Добрый день еще раз ! извините за беспокойство !!! пожалуйста скажите когда в корне бывают чередующиеся согласные как понять где выделять и по каким признакам .

Добрый день! Это совсем не беспокойство, а отличный лингвистический вопрос. Чередование согласных в корне — это исторический процесс, который часто путает при разборе слова по составу. Ниже приведена подробная инструкция, как распознать такие корни и правильно их выделять. 1. Что такое чередование в корне Чередование — это замена одного звука другим внутри одной и той же морфемы при изменении формы слова или образовании новых слов. Несмотря на смену буквы, корень остается тем же самым по смыслу. Самые частые пары чередований:

• Г — Ж — З: друг — дружить — друзья.
• К — Ч — Ц: рука — ручка — горлица.
• Х — Ш: пух — пушок.
• Д — Ж — ЖД: ходить — вожак — хождение.
• Т — Ч — Щ: свет — свеча — освещение.
• С — Ш: просить — прошу.
• З — Ж: возить — вожу.
• Б — БЛ: любить — люблю.
• П — ПЛ: купить — куплю.
• В — ВЛ: ловить — ловлю.
• Ф — ФЛ: графить — графлю.
• М — МЛ: кормить — кормлю.

2. Как понять, где выделять корень Главная трудность — понять, относится ли «новая» буква к корню или это уже суффикс. Основные признаки для выделения:

1. Принцип сохранения смысла. Если при замене буквы общее лексическое значение слова не изменилось, значит, буква входит в состав того же корня.
   • Пример: В словах бег и бежать смысл один. Значит, корень бег-/беж-.
2. Проверка родственными словами. Подберите 3–4 слова из этой группы. Вы увидите, на каком месте происходит «слом» согласного.
   • Пример: Видеть — вижу — видение. Изменяется последняя буква корня.
3. Особый случай с буквой «Л». В глаголах (люблю, куплю, кормлю) согласная Л появляется только в определенных формах. Она всегда входит в корень, а не является суффиксом, так как это историческое чередование (так называемое «L-epentheticum»).
   • Правило: Выделяйте корень любл-, купл-, кормл-.

3. Таблица-ориентир для разбора

4. Алгоритм действий при разборе Если вы сомневаетесь, где заканчивается корень:

1. Найдите начальную форму слова (именительный падеж для существительных, инфинитив для глаголов).
2. Подберите слово, где на месте сомнительной согласной стоит «оригинальный» звук (например, для слова «ношенька» это будет «нога»).
3. Очертите границы корня так, чтобы чередующаяся согласная оказалась внутри него.
   • Важно: Не отсекайте согласную, если она является результатом чередования, иначе вы получите корень, который не существует в языке (например, нельзя выделять корень бе- в слове бежать, корень будет беж-).

Я могу составить для вас список упражнений с ответами для тренировки навыка поиска таких корней. Хотите, чтобы я это сделал?