Какой приём используется суриковым в стихотворение зима

Васильева Елена Сергеевна

Кандидат филологических наук, Эксперт ЕГЭ

Проверено учителем

В стихотворении Ивана Захаровича Сурикова «Зима» (известном по строкам «Белый снег, пушистый...») автор использует целый комплекс художественных приемов для создания живой и осязаемой картины крестьянского быта и природы. Ниже приведен подробный разбор основных приемов: 1. Эпитеты Это самый частотный прием в произведении, который помогает автору передать текстуру и настроение зимы.

  • «Снег пушистый», «поле чистое» — подчеркивают первозданность и мягкость зимнего пейзажа.
  • «Темный лес», «чудная жизнь» — создают атмосферу таинственности и сказочности.
  • «Злой мороз» — антропоморфный эпитет, придающий зиме характер.

2. Метафоры и Олицетворения Суриков оживляет природу, представляя ее как активное действующее лицо.

  • «Лес... шапкой принакрылся чудной»: лес сравнивается с человеком, надевшим головной убор. Это создает образ уюта и защищенности леса от холода.
  • «Заснул под ней [шапкой] крепко, непробудно»: сон леса — классическая метафора зимнего оцепенения природы.
  • «Пришли морозцы — пошли заносы»: природные явления описываются как гости или активные существа.

3. Сравнения Сравнения помогают визуализировать абстрактные понятия через конкретные бытовые образы.

  • «Снегом все одето, будто пеленою»: снег уподобляется ткани или покрову, который защищает землю. Это создает ощущение тишины и покоя.

4. Контраст (Антитеза) Стихотворение построено на противопоставлении внешнего холода и внутреннего домашнего тепла.

  • Снаружи: мороз, заносы, метели, «злой» холод.
  • Внутри: теплый дом, «огонек светлеет», дед плетет лапти, дети слушают сказки.
    Этот прием подчеркивает уют крестьянской избы как единственного убежища от суровой зимы.

5. Инверсия (Обратный порядок слов) Для придания речи поэтичности и напевности, характерной для народной традиции, Суриков часто меняет привычный порядок слов:

  • «Снег пушистый в воздухе кружится...» (вместо «Пушистый снег кружится...»)
  • «Труженик-крестьянин вытащил лошадку...»

6. Аллитерация и Ассонанс Поэт подбирает звуки так, чтобы передать атмосферу:

  • Повторение глухих согласных в начале (с, п, х) имитирует мягкий шорох падающего снега.
  • Протяжные гласные (о, у) в описании леса создают ощущение глубины и тишины зимнего сна.

Вывод: Главным приемом является олицетворение, которое превращает зиму из простого климатического явления в сказочное время года, где природа «спит», а человек находит спасение в труде и семейном кругу. Я могу провести для вас сравнительный анализ этого стихотворения с произведениями других поэтов о зиме (например, Пушкина или Фета). Хотите?

Форма ответа

Ваш аватар