№2. списать. вставить пропущенные буквы. меня п()слали в лес за гр()бами. я н()брал гр()бов и х()тел идти д()мой. вдруг стало совсем т()мно. п()ш()л дож()ь, з()гр()мел гром. я испугался и сел под б()льшой ду(). бл()снула молния. я з()жмурился. (над)моей г()л()вой что-то з()тр()щ()ло. что – то ударило меня в гол()ву. когда я очнулся, (по)всему лесу капало с д()ревьев. играло солнышко. весело пели птицы.

Вот списанный текст с вставленными пропущенными буквами и раскрытыми скобками. Выполненное задание Меня послали в лес за грибами. Я набрал грибов и хотел идти домой. Вдруг стало совсем тёмно. Пошёл дождь, загремел гром. Я испугался и сел под большой дуб. Блеснула молния. Я зажмурился. Над моей головой что-то затрещало. Что-то ударило меня в голову. Когда я очнулся, по всему лесу капало с деревьев. Играло солнышко. Весело пели птицы. Пояснения к орфограммам Для проверки сомнительных гласных и согласных использованы следующие правила:

• Безударные гласные в корне: грибами (гриб), домой (дом), тёмно (темь), загремел (гремят), головой (головы, головка), затрещало (треск), деревьев (дерево).
• Парные согласные на конце слова: дождь (дожди), дуб (дубы).
• Гласные в приставках: послали, набрал, пошёл, загремел, зажмурился, затрещало (приставки па-, зо-, за-, по- пишутся в соответствии с традицией, приставки за- и по- — неизменяемые).
• Предлоги со словами: над моей, по всему (предлоги со словами пишутся раздельно).
• Чередование гласных: блеснула (корень блест/блист, пишется е, так как нет суффикса -а-).

Хотите, чтобы я разобрал какое-то из этих слов по составу или составил схему одного из предложений?