В рабочей тетради Г. Ф. Калининой для 3 класса упражнение №140 посвящено теме транспозиции. Основная задача этого задания — перенести мелодию из одной тональности в другую, сохраняя интервальное соотношение между звуками. Суть задания Вам дана мелодия в определенной тональности (обычно это До мажор или Ре мажор, в зависимости от издания), которую необходимо записать в новую указанную тональность. Пошаговый алгоритм выполнения 1. Анализ исходного текста
- Определите текущую тональность по ключевым знакам и последней ноте (тонике).
- Пронумеруйте ступени мелодии относительно первой тональности. Например, если мелодия в До мажоре, то нота «до» — это I ступень, «ре» — II ступень и так далее.
2. Подготовка новой тональности
- Напишите ключевые знаки новой тональности сразу после ключа.
- Пример: Если нужно перенести в Соль мажор, поставьте фа-диез. Если в Фа мажор — си-бемоль.
- Размер (например, 2/4 или 3/4) остается неизменным.
3. Перенос по ступеням (Метод ступеней) Самый надежный способ — переписывать не «ноты», а «функции».
- Если первая нота в оригинале была III ступенью, то в новой тональности первой нотой должна стать тоже III ступень.
- Следите за направлением движения мелодии: если в оригинале идет скачок вверх на кварту, в новой версии он должен сохраниться.
4. Проверка ритма
- Ритмический рисунок при транспозиции не меняется. Длительности (четверти, восьмые, половинные) должны полностью соответствовать оригиналу.
Таблица соответствия для наиболее частых вариантов упражнения Если вам нужно перенести из До мажора (C-dur) в Ре мажор (D-dur):
| Ступень | Нота в До мажоре | Нота в Ре мажоре |
|---|---|---|
| I (Тоника) | До | Ре |
| II | Ре | Ми |
| III | Ми | Фа-диез (уже в ключе) |
| IV | Фа | Соль |
| V (Доминанта) | Соль | Ля |
| VI | Ля | Си |
| VII | Си | До-диез (уже в ключе) |
Типичные ошибки, на которые стоит обратить внимание
- Забытые знаки: Часто ученики забывают проставить диезы или бемоли новой тональности при ключе, из-за чего мелодия звучит искаженно.
- Штили: Направление штилей (палочек у нот) зависит от положения ноты на стане. Если при переносе нота оказалась выше третьей линейки, штиль пишется вниз.
- Группировка: Восьмые ноты должны объединяться под одно ребро так же, как в исходном примере.
Итог Упражнение 140 проверяет навык «слышания» структуры мелодии независимо от её высоты. Главное — сохранять расстояние между звуками. Если в оригинале между первой и второй нотой был шаг (секунда), то и в ответе между ними должен быть шаг. Я могу помочь вам с конкретным переносом мелодии, если вы укажете исходную и целевую тональности.
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей