Чтение работа с текстом вариант 6

Белова Татьяна Андреевна

Учитель литературы Лицея НИУ ВШЭ

Проверено учителем

Для выполнения задания «Чтение. Работа с текстом (Вариант 6)» ниже представлен подробный разбор типовых блоков, которые обычно включаются в данную проверочную работу. 1. Смысловой анализ текста Основная цель данного этапа — определить главную мысль, тему и микротемы каждой части текста.

  • Тема текста: Общий предмет описания (о чем текст).
  • Основная мысль: То, ради чего написан текст (призыв, вывод или отношение автора к проблеме).
  • Ключевые слова: Существительные и глаголы, несущие основную смысловую нагрузку.

2. Структура и план Для варианта №6 стандартно требуется составить сложный план текста.

  1. Вступление: Постановка проблемы или описание места действия.
  2. Основная часть:
    • Развитие событий или аргументация.
    • Кульминационный момент или детальное описание объекта.
  3. Заключение: Подведение итогов, мораль или личный вывод автора.

3. Лексическая работа В этом блоке анализируются средства выразительности и значения слов.

  • Синонимы: Подбор слов, близких по значению (например, храбрый — отважный).
  • Антонимы: Поиск слов с противоположным значением (свет — тьма).
  • Фразеологизмы: Устойчивые сочетания, используемые в тексте для усиления образности.
  • Средства выразительности:
    • Эпитеты: Образные определения (серебряный иней).
    • Метафоры: Скрытые сравнения (костер заката).
    • Олицетворения: Приписывание свойств живого неживому (ветер плачет).

4. Типология и стиль речи Определение функционально-смыслового типа и стиля текста.

Параметр Виды
Тип речиПовествование (события), Описание (признаки), Рассуждение (причины и следствия).
Стиль речиХудожественный, публицистический, научный, официально-деловой или разговорный.

5. Работа с содержанием (вопросы) Ответы на вопросы по тексту должны строго опираться на авторский материал:

  • Прямые вопросы: Ответ содержится непосредственно в предложениях текста.
  • Косвенные вопросы: Требуют интерпретации подтекста и логических выводов.

Алгоритм выполнения задания:

  1. Внимательно прочитайте текст дважды.
  2. Выделите границы абзацев (микротем).
  3. Найдите в тексте подтверждения для каждого утверждения в проверочном задании.
  4. При формулировании ответов на вопросы старайтесь использовать цитирование или близкий к тексту пересказ.

Если вам требуется разбор конкретного текста из Варианта 6 (например, из сборника конкретного автора), я могу провести лингвистический анализ этого фрагмента.

Форма ответа

Ваш аватар