Два товарища шли по лесу два товарища. выскочил на них медведь. один бросился бежать. влез на дерево и спрятался. а другой остался на дороге. делать было ему нечего — он упал наземь и притворился мертвым. медведь подошёл к нему и стал нюхать. мальчик дышать перестал. медведь понюхал ему лицо и отошёл. когда медведь ушёл, товарищ слез с дерева и смеётся: - ну что,— говорит,— медведь тебе на ухо сказал? - а он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают. 1) подчеркни в тексте предложение, в котором заключена главная мыль. 2) запиши, можно ли считать этих мальчиков настоящими друзьями. 3) отметь пословицы, которые соответствуют теме текста. а) без беды друга не узнаешь. б) в ногах правды нет. в) друг познаётся в беде. г) береги нос в большой мороз. д) сам пропадай, а друга из беды выручай.

Белова Татьяна Андреевна

Учитель литературы Лицея НИУ ВШЭ

Проверено учителем
  1. Предложение, в котором заключена главная мысль:
    А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают.
  2. Этих мальчиков нельзя считать настоящими друзьями. Настоящий друг познается в трудной ситуации, когда нужно проявить верность и готовность помочь. В данном рассказе один из товарищей в момент опасности подумал только о своем спасении, бросив друга в беде. Смех мальчика после ухода медведя также указывает на отсутствие сочувствия и понимания серьезности угрозы, которой подвергался его товарищ.
  3. Пословицы, которые соответствуют теме текста:
  • а) Без беды друга не узнаешь.
  • в) Друг познается в беде.
  • д) Сам пропадай, а друга из беды выручай.

Укажите, требуется ли составить план пересказа этого произведения или подобрать дополнительные цитаты для характеристики героев.

Форма ответа

Ваш аватар