Какие строки в стихотворении повторяются? как ты думаешь, с какой целью?( бородино )

В стихотворении Михаила Юрьевича Лермонтова «Бородино» используется прием кольцевой композиции, который реализуется через повторение определенных строк в начале и в конце произведения. Повторяющиеся строки Практически полностью идентичными являются первая и последняя строфы, за исключением обращения в самом начале. Ключевые строки, которые повторяются:

• «— Да, были люди в наше время,»
• «Не то, что нынешнее племя:»
• «Богатыри — не вы!»
• «Плохая им досталась доля:»
• «Немногие вернулись с поля...»
• «Не будь на то господня воля,»
• «Не отдали б Москвы!»

Цели использования повторов Повторение этих строк служит нескольким художественным и смысловым целям: 1. Создание композиционного единства Повтор замыкает повествование в кольцо. Стихотворение начинается с вопроса молодого поколения и утвердительного ответа ветерана, а заканчивается тем же выводом, но уже подкрепленным детальным, кровавым и героическим рассказом о сражении. Это придает произведению законченность. 2. Антитеза (противопоставление поколений) Лермонтов акцентирует внимание на контрасте между «богатырями» прошлого и «нынешним племенем». Повтор фразы «Богатыри — не вы!» в финале звучит уже не просто как ворчание старика, а как доказанный факт. После описания подвига народа современники автора (30-е годы XIX века) кажутся ему менее решительными и пассивными. 3. Утверждение фатализма и народной веры Фраза «Не будь на то господня воля, не отдали б Москвы» подчеркивает смирение солдата перед высшим промыслом. Повторение этой мысли в конце резюмирует главную идею автора: поражение (сдача Москвы) было не слабостью армии, а трагическим стечением обстоятельств или высшим испытанием, которое герои выдержали с честью. 4. Усиление эмоционального воздействия Если в начале стихотворения эти строки воспринимаются как эпиграф или вступление, то в конце они наполняются весом прожитого боя. Читатель, только что «прошедший» через канонаду и рукопашную схватку, воспринимает слова о «плохой доле» и «немногих вернувшихся» с гораздо большим сочувствием. Я могу провести сравнительный анализ образов старого солдата и молодого бойца в этом стихотворении, если вы хотите углубиться в разбор персонажей.