Колорит объединяет все цветовые оттенки изображения.найти все орфограммы

В предложении «Колорит объединяет все цветовые оттенки изображения» встречаются следующие орфограммы: 1. Безударные гласные в корне слова

• Колори́т: первая гласная о является непроверяемой (словарное слово, заимствование из латинского color). Вторая гласная о также традиционно считается непроверяемой, хотя в некоторых этимологических словарях приводится связь с основой «колор-».
• Объединяет: безударные гласные е и и. Проверочное слово для и — «еди́ный». Гласная е проверяется словом «еди́ница», но чаще это слово запоминается как производное от числительного «один».
• Цветовые: безударная гласная е в корне. Проверочное слово — «цвет».
• Изображения: безударная гласная о в корне. Это непроверяемая гласная (словарное слово).

2. Употребление разделительного твёрдого знака (ъ)

• Объединяет: ъ пишется после приставок, оканчивающихся на согласную (в данном случае приставка об-), перед корнем, начинающимся с гласных е, ё, ю, я.

3. Правописание окончаний

• Объединяет: безударное личное окончание глагола. Чтобы определить гласную, нужно поставить глагол в неопределенную форму — объединять. Глагол на -ять, относится к I спряжению, поэтому в 3-м лице единственного числа пишется окончание -ет.
• Цветовые: окончание имени прилагательного во множественном числе. Проверяется вопросом: оттенки (какие?) — цветовые.
• Оттенки: окончание имени существительного во множественном числе. После к пишется и, так как это соответствует правилам написания окончаний существительных 2-го склонения в именительном падеже.
• Изображения: окончание родительного падежа единственного числа существительного на -ие. В данном случае окончание -я является стандартным для этой формы.

4. Правописание согласных

• Оттенки: правописание удвоенной согласной тт. Это исторический стык приставки от- и корня -тен- (от слова «тень»).

5. Мягкие согласные и их обозначение

• Изображения: буква я после н обозначает мягкость согласного [н'] и дает звук [а].

Могу составить для вас таблицу с распределением этих слов по правилам или подготовить упражнение на закрепление этих орфограмм.