На уроке учительница попросила привести примеры цветковых растений дети ответили так: серёжа: нарцисс, календула, бархацы, ива, сосна. надя: ландыш, астра, подсолнечник, груша, картофель. витя: туя, лиственица, папоротник, кувшинка, земляника. ира: морская капуста, ель, липа, мать-и-мачеха, одуванчик. кто ответил верно? кто сделал одну ошибку? кто сделал две ошибки? кто сделал три ошибки?

Светлова Ольга Дмитриевна

Учитель начальных классов

Проверено учителем

Чтобы определить, кто из детей ответил верно, необходимо разделить растения на цветковые (ангиоспермы) и те, что к ним не относятся (хвойные, споровые, водоросли). Цветковые растения образуют цветки и плоды. Хвойные (голосеменные) образуют шишки, а папоротники и водоросли размножаются иначе. Анализ ответов

Имя ребенка Список растенийОшибки
НадяЛандыш, астра, подсолнечник, груша, картофель.Нет ошибок. Все растения являются цветковыми.
СерёжаНарцисс, календула, бархатцы, ива, сосна.1 ошибка: сосна — это голосеменное (хвойное) растение.
ИраМорская капуста, ель, липа, мать-и-мачеха, одуванчик.2 ошибки: морская капуста (ламинария) — это водоросль, ель — хвойное растение.
ВитяТуя, лиственница, папоротник, кувшинка, земляника.3 ошибки: туя и лиственница — хвойные, папоротник — споровое растение.

Итоговый результат

  • Верно ответила: Надя.
  • Сделал одну ошибку: Серёжа.
  • Сделала две ошибки: Ира.
  • Сделал три ошибки: Витя.

Хотите, чтобы я составил таблицу с признаками, по которым можно быстро отличить цветковые растения от хвойных и споровых?

Форма ответа

Ваш аватар