Прочитайте.выпишите фразеологизмы. вёселый разговор,разговор с глазу на глаз,синие глаза,мозолить глаза,точить лясы,бить баклуши,вскружить голову,сломя голову,зелёный лук,положить в пакет,опустить глаза,спустя рукава,надеяться на успех,взять себя в руки,с лёгкой руки,вымыть руки,умыть руки,тянуть за язык,большой нос,зарубить на носу,повесить нос,веснушки на носу,остаться с носом. 2. дополните предложения фразеологизмами. у друзей был... .2. .... ты уроки хорошо не сделаешь.3. бабушка сказала внуку:хватит баклуши бить,пора делать уроки. 4. увидев хозяина,пёс ринулся к нему ... . 3. укажите падеж местоимений.

1. Фразеологизмы из списка

• Разговор с глазу на глаз
• Мозолить глаза
• Точить лясы
• Бить баклуши
• Вскружить голову
• Сломя голову
• Опустить глаза
• Спустя рукава
• Взять себя в руки
• С лёгкой руки
• Умыть руки
• Тянуть за язык
• Зарубить на носу
• Повесить нос
• Остаться с носом

2. Дополненные предложения

1. У друзей был разговор с глазу на глаз.
2. Спустя рукава ты уроки хорошо не сделаешь.
3. Бабушка сказала внуку: «Хватит бить баклуши, пора делать уроки».
4. Увидев хозяина, пёс ринулся к нему сломя голову.

3. Падеж местоимений

• У друзей (существительное, Род. п.) — в тексте задания местоимений в первом предложении нет, но если рассматривать структуру дополненных предложений:
• Ты (уроки) — Именительный падеж.
• Себя (взять себя в руки) — Винительный падеж.
• (К) нему (ринулся к нему) — Дательный падеж.

Выделите нужные фразеологизмы в своей тетради и проверьте соответствие падежных окончаний в предложениях.