Упр 323 запиши слова с пропущенными орфограммами в две группы каждую группу слов дополни примерами слов с такой же орфограммой : те слова стару_ки, о п_годе ,_пять болтает,поез_ке на море,за вашей с_бакой. б)четвероклассники выполняя это задание дописали такие слова 1 )болото,желать,зелень,часы.2)вниз,праздник, кормушка, легко.прокомментируй такое выполнение задания.

Для выполнения этого упражнения необходимо сначала классифицировать слова по типу орфограмм, а затем проанализировать дополнения, предложенные четвероклассниками. Выполнение основного задания Слова из списка делятся на две основные группы: безударные гласные в корне слова (проверяемые и непроверяемые) и парные по глухости-звонкости согласные. Группа 1. Безударные гласные в корне слова

• О погоде (словарное слово, непроверяемая гласная).
• Опять (словарное слово, непроверяемая гласная).
• За собакой (словарное слово, непроверяемая гласная).
• Дополнительные примеры: вокзал, картина, ягода.

Группа 2. Парные по глухости-звонкости согласные

• Старушки (проверочное слово: старушечка).
• Поездке (проверочное слово: поездочка).
• Дополнительные примеры: тетрадка (тетради), сказка (сказочка), кружка (кружечка).

Комментарий к работе четвероклассников Ребята распределили слова верно по типам орфограмм, однако допустили ошибки в подборе проверочных слов внутри этих групп. Анализ первой группы (болото, желать, зелень, часы):

• Болото и желать подходят к первой группе, так как содержат непроверяемые безударные гласные (словарные слова).
• Зелень и часы — это слова с проверяемыми безударными гласными (зе́лень — зелёный, часы́ — час). Хотя это та же орфограмма «Безударная гласная», в исходном списке были в основном словарные слова. Однако формально они вписаны правильно.

Анализ второй группы (вниз, праздник, кормушка, легко):

• Вниз, кормушка (кормушечка) и легко (легонько) подобраны верно. В них нужно проверять парный согласный перед глухим или на конце слова.
• Праздник — это слово с другой орфограммой: непроизносимая согласная в корне. Буква «д» в слове «праздник» не является парной по глухости-звонкости, которая оглушается. Это инородный пример для данной группы.

Вывод: Четвероклассники в целом справились с заданием, но допустили ошибку во второй группе, перепутав парные согласные с непроизносимыми. Я могу помочь составить таблицу с проверочными словами для закрепления этих правил, если это необходимо.