- Характерной чертой индустриального общества является:
Правильный ответ: б) слабость и неразвитость демократических институтов (с оговоркой).
Примечание: В строгом научном понимании индустриальное общество характеризуется частной собственностью, рыночной экономикой и развитием демократии. Однако в рамках типичных школьных тестов по данному списку вариантов:
- Варианты «а», «в» и «г» (трактовка «черной» как частной часто является опечаткой в тестах) чаще относятся к традиционному обществу.
- Если в пункте г подразумевалась частная форма собственности, то верным ответом будет г. Если текст вопроса оставлен без изменений, то индустриализация часто сопровождалась периодами становления институтов, которые на ранних этапах были слабыми.
- Сущность проблемы «севера» и «юга» состоит в:
Правильный ответ: б) разрыве в уровне экономического развития регионов планеты.
- Эта глобальная проблема заключается в глубоком социально-экономическом неравенстве между богатыми индустриально развитыми странами (Север) и развивающимися странами (Юг).
- Рациональное познание в отличие от чувственного:
Правильный ответ: г) использует логическое умозаключение.
- Рациональное познание опирается на мышление и логику. Его основными формами являются понятие, суждение и умозаключение.
- Варианты «б» и «в» относятся к чувственному познанию (ощущение, восприятие, представление), а «а» свойственно обоим видам.
- Что отличает товарное хозяйство от натурального?
Правильный ответ: в) продукция производится для продажи.
- Натуральное хозяйство направлено на удовлетворение собственных потребностей производителя. Товарное хозяйство ориентировано на рынок и обмен.
- Разделение труда (г) и орудия труда (а) могут присутствовать в обоих типах, но именно цель производства (продажа) является ключевым отличием.
- По какому признаку выделены слова: племя, род, народность?
Ответ: Эти термины выделены по этносоциальному признаку (или антропологическому/этническому).
- Данные понятия представляют собой исторические формы общности людей (этнические общности), сменявшие друг друга в процессе исторического развития: от кровнородственных связей (род, племя) к территориальным и культурно-языковым (народность, нация).
Уточните, требуется ли разбор дополнительных вариантов или подготовка аналогичных заданий для закрепления материала.
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей