2. составьте короткие предложения с данными в парах словами-омографами. знаком-знаком, стужу-стужу, сосны-сосны, петля-петля, мышление-мышление.

Васильева Елена Сергеевна

Кандидат филологических наук, Эксперт ЕГЭ

Проверено учителем

Ниже приведены предложения с указанными парами омографов. Различие в их значении и произношении зависит от постановки ударения. Зна́ком — Знако́м

  • Зна́ком: Этот текст был отмечен особым зна́ком в полях рукописи.
  • Знако́м: Я уже давно знако́м с этим талантливым архитектором.

Стужу́ — Сту́жу

  • Стужу́: Я специально стужу́ горячий чай, прежде чем дать его ребёнку.
  • Сту́жу: В сильную зимнюю сту́жу птицам трудно найти себе пропитание.

Со́сны — Сосны́

  • Со́сны: Высокие со́сны качались от сильных порывов северного ветра.
  • Сосны́: Из этой старой сосны́ когда-то вытекло много густой смолы.

Пе́тля — Петля́

  • Пе́тля: На воротнике пальто оторвалась маленькая пуговичная пе́тля.
  • Петля́: Дверная петля́ сильно скрипела и требовала срочной смазки.
    (Примечание: в современном языке эти формы часто взаимозаменяемы, но традиционно различаются по контексту или диалектным нормам).

Мышле́ние — Мы́шление

  • Мышле́ние: Критическое мышле́ние помогает человеку анализировать поступающую информацию.
  • Мы́шление: В строгой научной литературе иногда встречается ударение мы́шление, характерное для старой нормы.
    (Примечание: вариант «мышле́ние» является общеупотребительным и предпочтительным в современном русском языке).

Я могу составить аналогичные примеры для других пар слов или провести морфологический разбор любого из этих предложений. Что именно мне сделать?

Форма ответа

Ваш аватар