Есть учёные, для которых общение важная часть их научной деятельности. учение вот лучшее богатство. грамматика это система. системой называется такое единство, каждый элемент которого связан с другим и от них зависит. попытка не пытка. крутая гора мученье для коня крутой человек мученье для людей. плохо выраженная мысль это леность мысли или неумение мыслить. неумение именовать предметы это и незнания их. текст это памятник культуры, а память для человека является едва ли не самым необходимым даром... (из последнего предложения выпиши однокоренные слова, разбери по составу.)

Из последнего предложения («Текст — это памятник культуры, а память для человека является едва ли не самым необходимым даром...») выписываются следующие однокоренные слова: Памятник и память. Оба слова восходят к общеславянскому корню -памят- (первоначально производное от мнить — думать, помнить). Морфемный разбор слов (по составу)

1. Памятник
   • памят — корень;
   • ник — суффикс;
   • нулевое окончание (в формах косвенных падежей появляется гласная: памятник-а, памятник-у);
   • памятник — основа слова.
2. Память
   • памят — корень;
   • ь — окончание (показатель грамматической формы женского рода, 3-го склонения; в некоторых лингвистических школах рассматривается как часть основы или нулевое окончание, но в школьной практике чаще выделяется как окончание);
   • памят — основа слова.

Связь слов: Слова являются однокоренными, так как имеют общее лексическое значение, связанное с процессом сохранения информации в сознании или увековечиванием чего-либо в истории. Слово «памятник» образовано от слова «память» суффиксальным способом. Для продолжения работы над текстом можно провести синтаксический разбор указанного предложения или проанализировать пунктуацию в остальных приведенных высказываниях.