Для реализации индивидуального проекта выбрана актуальная тема: «Влияние искусственного интеллекта на образовательный процесс в 2025–2026 годах». Данная тема соответствует требованиям ФГОС СОО, так как обладает исследовательской и социальной значимостью. Структура индивидуального проекта Согласно стандартам Лицея Классический и общим требованиям к итоговым проектам, работа включает следующие элементы:
- Титульный лист — содержит название темы, ФИО автора и руководителя.
- Введение — обоснование актуальности, постановка цели и задач.
- Теоретическая часть — анализ существующих технологий и их роли в обучении.
- Практическая часть — проведение исследования (опрос, эксперимент или разработка методики).
- Заключение — выводы и оценка достигнутых результатов.
- Список литературы и приложения — перечень источников и дополнительные материалы (графики, анкеты).
Содержание проекта по разделам
- Актуальность: Быстрое развитие нейросетей требует пересмотра подходов к выполнению домашних заданий и проверке знаний.
- Цель: Выявить основные преимущества и риски использования ИИ-инструментов в учебе на базе современных данных.
- Задачи:
- Изучить функции популярных сервисов для учебы (анализ текстов, решение задач).
- Провести опрос среди учащихся об опыте использования ИИ.
- Разработать рекомендации по этичному применению нейросетей в образовании.
- Гипотеза: Использование ИИ повышает скорость обработки информации, но может снижать критическое мышление при бесконтрольном применении.
Технические требования к оформлению При подготовке текста следует ориентироваться на рекомендации ГОСТ 2.105–95:
- Объем: От 10 до 30 страниц печатного текста.
- Шрифт: Times New Roman, 14 кегль, межстрочный интервал 1.5.
- Поля: Левое — 30 мм, правое — 10 мм, верхнее и нижнее — 20 мм.
Для успешной защиты рекомендуется подготовить презентацию и краткий док-паспорт работы, содержащий ключевые тезисы исследования. Ознакомьтесь с образцом оформления и выберите формат практической части: социологический опрос или сравнительный анализ выполненных ИИ заданий.