Как решить учебник канакина страница 58 задание 104

Для правильного выполнения упражнения 104 на странице 58 (учебник «Русский язык», 3 класс, часть 2, авторы В. П. Канакина, В. Г. Горецкий) необходимо составить из слов предложения, объединить их в текст и определить падежи имен существительных. Ниже представлен алгоритм выполнения и готовый текст: 1. Составление предложений и текста Из разрозненных слов соберите предложения так, чтобы получился связный рассказ. Придумайте к нему заголовок. Заголовок: Лесная встреча

1. Рыжая лисица выбежала из лесной чащи.
2. Она остановилась на опушке леса.
3. Зверёк прислушался к шороху деревьев.
4. Вдруг лиса быстро прыгнула в глубокий сугроб.
5. В снегу она почуяла запах мыши.

2. Определение падежа имен существительных Выпишите существительные и укажите их падеж, ориентируясь на вопросы и предлоги:

• Лисица (кто? — Именительный падеж);
• Из чащи (из чего? — Родительный падеж);
• На опушке (на чём? — Предложный падеж);
• Леса (чего? — Родительный падеж);
• Зверёк (кто? — Именительный падеж);
• К шороху (к чему? — Дательный падеж);
• Деревьев (чего? — Родительный падеж);
• Лиса (кто? — Именительный падеж);
• В сугроб (во что? — Винительный падеж, так как указывает направление движения);
• В снегу (в чём? — Предложный падеж);
• Запах (что? — Винительный падеж);
• Мыши (кого? — Родительный падеж).

3. Дополнительное задание: звуко-буквенный разбор Если в вашем задании указано разобрать слово «пчёлы» (часто встречается в похожих упражнениях этой страницы), воспользуйтесь этой схемой:

• п — [п] — согласный, глухой парный, твёрдый парный.
• ч — [ч’] — согласный, глухой непарный, мягкий непарный.
• ё — [о] — гласный, ударный.
• л — [л] — согласный, звонкий непарный, твёрдый парный.
• ы — [ы] — гласный, безударный.
• Итого: 5 букв, 5 звуков.

Подробные видеоразборы можно найти на образовательных порталах, например на YouTube-канале ГДЗ по Русскому языку или на сайте Учи.ру. Нужно ли вам разобрать по составу какие-либо слова из этого упражнения?