Ниже представлены словосочетания, приведенные в форму единственного числа, а также предложение с заданным словосочетанием в будущем времени. Преобразование в единственное число
| Множественное число | Единственное число (Им. падеж) |
|---|---|
| Топкие болота | Топкое болото |
| Дремучие леса | Дремучий лес |
| Ночные сторожа | Ночной сторож |
| Древние крепости | Древняя крепость |
Предложение в будущем времени Для словосочетания «высокие горы» составлено следующее предложение:
Альпинисты будут покорять эти высокие горы в следующем месяце, когда установится благоприятная погода.
Я могу составить таблицу с морфологическим разбором любого из этих слов или подобрать к ним синонимы. Хотите, чтобы я это сделал? Good response Bad response
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- В каком слове написание не расходится на произношение? деревня часы сдал (пять) зданий
- Разобрать слово по составуготовились
- Предложение со словом малина
- 1. найдите сложное предложение (1) человек всегда должен думать о самом важном для себя и для других сбрасывая с себя пустые заботы.(2) прозрачных облаков спокойное движенье то бледным золотом то мягкой синей тенью окрашивает даль(3) осень наступила высохли цветы и глядят уныло голые кусты(4) всю ночь мы лежали у костра дремали и слушали шум моря2. найдите сложное предложение (1) нам любо упрямых в исканьях и споре людей узнать по широким делам (2) рванул ветер взвихривая песок остро жалящий в лицо(3) еще десять шагов и я увидел толсту сухую сосну (4) у него выступил пот и обильно потек по лбу3. в каком примере части сложносочинительного предложения связывает противительный саюз (1) тяжело складывать слова, да еще волнение мешало говорить (2) послали его с донисением, да время очень тревожное (3) отец пожелал мне доброго пути, а дочь даже не взлянула в мою сторону 4.в каком предложении запятая перед и не ставится? (1) дышать стало гораздо легче и голоса под липами теперь звучали мягче.(2) цвела черёмуха и было холодно (3) свистящим шепотом перекликнулись между собой столетние сосны и сухой иней с мягким шелестом полился с потревоженных ветвей(4) вечерем похолодало и пошел снег5. в каком предложении запятая перед и не ставится? (1) много веков сушили эту землю ветры-суховеи и палило солнце пока она не стала такой крепкой будто схвачена цементом (2) все лица пахмурилось и в тишине слышалось сердитое покашливание кутузова(3) и калина не растет меж ними и трава не зеленеет (4) прошел короткий ливень и на улицах запахло горькой сладостью каких-то цветов
- Отметьте ряд, в котором звуков больше чем букв во всех словах? а) солнце, звуковой, пионер б) кальян, кураж, яхта в) яблоко, юбилей, сияние г) фонарь, форель, синь
- В лесу много грибов. синтаксический разбор
- Дополните каждую группу слов другими словами.деревья: берёза,кусты: смородина,травы: щавель,подберите общее название для всех этих слов.составьте предложение с любым словом.
- Составьте словосочетания глагол+существительное с предлогом.: по радио. в фойе. без пальто. в досье. без кашне. с крупье. в ралли. на электронном табло. перед красивым трюмо. с турне. в ушу. около депо
- Синоним к слову жертвенница
- Из первых букв данных слов составить новые слова например уха,озеро, окно, остров, астра, арбуз, ель,
- 1)в каких словах в родительном падеже множественного числа столько же звуков, сколько в именительном падеже единственного числа? 1.кочерга 2. ладья 3. бюллетень 2) в каких словах можно выделить историческую приставку об-? 1.обет 2.облако 3.обида 4.обожать 5.общий
- Найди случай тавтологии, речевой избыточности. исправьте предложения:1.он приехал на стройку два года тому назад .2.пушкин подружился с друзьями .3.каждый герой имеет свои индивидуальные черты.4.медведя выводили во двор и подкатывали к нему порожнюю пустую бочку , утыканную гвоздями.5.после первого дебюта в одном известном фильме молодая актриса стала получать предложения сниматься за границей.6.участники творческой экспедиции рассказали о перспективах на будущее.7.по сведениям из осведомленных источников, намечено подписание соглашения о национальном согласии.
- 1.найдите сложноподчиненные предложения . а. гора ,высившаяся над городом ,сверкала вся,как глазированный кулич. б. во времена владимира мономаха половцев отогнали от южных границ руси, однако и позднее не раз приходилось русичам отражать их набеги в. из чащобы все время доносились неясные шорохи ,и поэтому мальчики долго не могли успокоиться. г. охотник, вздрогнув,быстро оглянулся ,потому что в кустах он услышал какой-то шум. д. мы вышли к реке,когда начался дождь ,скоро превратившийся в ливень. 2. укажите предложениях ,в которых придаточное с главным связано с помощью союзного слова . а. чем ближе к югу ,тем чаще встречались казачьи сторжевые вышки с пикетами. б. макар и не заметил ,что стало светать. в. обратите внимание на почки ивы ,которые слегка набухли. г. только теперь я понял,что для него значила эта вещь. д. старик был так поражен его словами ,что всплеснул руками. 3. в каких предложениях придаточное стоит в середине сложноподчиненного? ( знаки препинания не проставлены.) а. впервые я услышал как шелестит лист падающий поздней осенью с дерева . б. нынче в пять часов утра когда я открыл глаза в окно моей комнаты повеяло запахом цветов. в. должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях которые бегут под буреломом о мерцающих звездах. г. слышно было как мать звенела стаканами разливая чай. д. летят к вербе пчелы бабочки потому что их привлекают душистые сережки.
- 1)разобрать по составу предложения: 1.пароход с пятьюстами тридцатью двумя пассажирами пришел вовремя, и пристанская администрация готова была принять его. 2. на краю настила распластались два местных «барчонка», которые набродились вдоволь, рассчитывая чем-нибудь поживиться, и, разделив добычу, заснули каменным сном. 2) морфологический разбор слов: исконные, лоточницы, семидесятипятилетняя.
Вопросы из других предметов
- Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be. 3)good morning.how...you? i well,thank you.' 4)how...he?' he...fine,thank you. 5)'...it saturday today ?'yes,it... . 6)how old...your son? he...fourteen.7'...you a teather or astudent? i a student '8)...those classrooms large?9)...she a french teather? yes,she...10)what ...amy doing now ?she ... writing a letter.11)...you going to play chess with mike or with peter? i...going to play chess with peter.12)he...having toast,jam,and tea.13)...it sunday today?14)...you going to the theatre on sunday? Английский язык