Определить падеж имен существительных подошел к ученику,бежал по тропинке,пил молоко,родился в январе,питается почками,сидели на дереве,уткнула мордочку,летел над лесом.

Ниже представлен подробный разбор падежей имен существительных для каждого словосочетания:

• Подошел к ученику — Дательный падеж. Существительное отвечает на вопрос «к кому?». Предлог «к» всегда используется с дательным падежом.
• Бежал по тропинке — Дательный падеж. Существительное отвечает на вопрос «по чему?». Предлог «по» в значении движения по поверхности указывает на дательный падеж.
• Пил молоко — Винительный падеж. Существительное является прямым дополнением и отвечает на вопрос «что?». Форма совпадает с именительным, но слово обозначает объект действия.
• Родился в январе — Предложный падеж. Существительное отвечает на вопрос «в чем?» (в каком месяце?). Используется с предлогом «в» для обозначения времени.
• Питается почками — Творительный падеж. Существительное отвечает на вопрос «чем?». Обозначает средство или предмет, с помощью которого совершается действие.
• Сидели на дереве — Предложный падеж. Существительное отвечает на вопрос «на чем?». Используется с предлогом «на» для обозначения места.
• Уткнула мордочку — Винительный падеж. Существительное отвечает на вопрос «что?». Является объектом действия (прямым дополнением).
• Летел над лесом — Творительный падеж. Существительное отвечает на вопрос «над чем?». Предлог «над» всегда требует творительного падежа.

Укажите, требуется ли составить предложения с данными словосочетаниями или выполнить их морфологический разбор.