Для того чтобы расположить данные значения в порядке возрастания, необходимо вычислить значение косинуса для каждого угла, используя тригонометрический круг и таблицу основных значений. 1. Вычисление значений
- : Это табличное значение в первой четверти.
: Также табличное значение в первой четверти.
: Этот угол находится в третьей четверти. Воспользуемся формулой приведения .
2. Сравнение полученных чисел Сравним полученные результаты:
- (отрицательное число — самое маленькое) (положительное число) (наибольшее положительное число)
Следовательно: Итоговый порядок возрастания: , , Хотите, чтобы я помог составить аналогичное сравнение для функций синуса или тангенса?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- Как проверить слово ясности?
- «язык - одежда мыслей.»объясните смысл?
- Укажите род , число и падеж. из большого города. по сельской дороге. о колхозном председателе . для дорогих друзьей . за высокой горой . после долгого дня . в голубых глазах. от палящего солнце . в быстрой реке . на зеленом лугу . над полевыми цветами . перед главной дорогой
- Раскройте скобки, напишите правильно, объясните свой выбор. пример: сюжет книги не сложен, а очень прост. - есть противопоставление с союзом а анатоль был (не)находчив, (не)быстр и (не)красноречив, но зато он был всегда уверен в себе. значит, день обещал быть (не)настным. (не)чистая совесть спать не даёт.
- Определите род имен существительных, составьте словосочетания с прилагательными. мозоль, канифоль, кенгуру, вуаль, лебедь, рельс, жабо, кофе, суфле, корь, соседушка, конферансье, фрау, сулугуни.
- Прочитай. пронумеруй предложения по порядку, чтобы получился текст. ___ у него голубая крыша и длинная ножка.___ а живёт в домике весёлая птица скворец.___ стоит у нас в саду домик.___ скворец всё время поёт, а осенью улетает.___ кто же там живёт?
- Определите слово в котором ударение падает на последний слог 1)дремота 2) досуг 3)верба 4)красивее
- Написать портретный очерк известного человека
- Напишите 4 сложных слова (сущ,прил), используя только те корни, которые есть в словах газ,нефть,шесть,авиация,проводить,метр,рейс.
- Когда в страдательных причастиях перед -нн- пишется а, я, а когда -е?
- Что общего имеют слова, являющиеся синонимами? в чем их различие ?
- 6. выделите специальную лексику, разграничивая термины, профессионализмы, профессионально-жаргонные слова. определите их значения. образец: спортсмен всю осень готовил новую произвольную программу и сейчас впервые обкатал ее перед зрителями. обкатать (профессионализм) – проверить пробной ездой новую программу. 1. в силу быстрого гниения фруктов их необходимо часто перетаривать. 2. ни пригаров, ни пролысин на детали не было. 3. главную ставку мы делаем на органику. 4. нерационально используется грузовой транспорт, занаряженный для вывозки пряжи. 5. одна из самых лучших брючниц ателье – анна серова. 6. лесничий клеймил на порубку деревья. 7. в таком положении переключателя стрелка прибора должна выйти из желтого сектора и отклониться вправо, причем возможен зашкал. 8. туристы сплавляются по реке под руководством опытных инструкторов. 9. тренеры считают, что спортсмену всерьез нужно обратить внимание на пятикилометровку, а не держаться только за свою коронную полуторку. 10. врач пришел к выводу, что для пластики необходимо использовать ткани самого пациента, не нарушая их физиологическую целостность.
- В следующих словах две первые буквы и две последние повторяются. найди их, запиши и ты прочитаешь слова. __ __но__ __, __ __туш__ __, __ __ри__ __, __ __леч__ __
- Определить предложения : 1)простые предложения, 2)сложносочинённые предложения (с союзами и, но), 3) сложноподчинённые предложения (с подчинительными союзами чтобы, если и союзными словами который, куда), 4) бессоюзные сложные предложения. в сложных предложениях подчеркните союзы и союзные слова. 1) день проводил павел на лесопилке, а вечером бежал на электростанцию. (н. о.) 2) павел сменил в потолке розетку, и через минуту в кухне появился свет. (н. о.) 3) я хочу, чтобы моя новая книга была произведением ярким, волнующим душу, зовущим к борьбе. (н. о.) 4) за болотцем, которое мересьев прополз, открывалась поляна. (б. п.) 5) порывы ветра трепали деревья, вода фонтаном обливала стоящих, но они ничего не чувствовали. (гл.) 6) надо ехать, если он советует. (гонч.) 7) реденький лес, куда они вскоре вошли, тоже заметно пострадал от боя. (бубен.) 8) поезд ушёл, его огни скоро исчезли. (ч.) 9) мой трезор остановился, попятился. (т.) 10) погода была ужасная: ветер штормовой ревел с ночи, дождь лил как из ведра. (гонч.)
Вопросы из других предметов
- Образуйте от утвердительных предложений отрицательные и вопросительные. используйтеобразец.a. model: i like bananas. —i do not like bananas. do you like bananas ? 1. i write letters regularly. i ... not ... letters regularly. ... you... letters regularly? 2. i drive a car. i ... not ... a car .... you ... a car? 3. you sing well. you ... not ... well. ... you ... well? 4. they live in london. they ... not ... in london. ... they... in london?b. model: he likes coffee. — he does not like coffee. does he like coffee? 1. she watches tv every day. she ... not... tv every day. ... she ... tv every day? 2. he often gives her flowers. he ... not often ... her flowers. ... he often ... her flowers? 3. she helps her mother about the house. she ... not... her mother about the house.... she ... her mother about the house? 4. he likes classical music. he ... not ... classical music. ... he ... classical music? Английский язык
- Read and translate the text. my working day my typical working day usually begins at 7 o'clock. i get up, make my bed, open the window and make my morning exercises. then i go to the bathroom. i clean my teeth and wash myself. usually i have breakfast at home. i go to the kitchen and make breakfast for myself. for breakfast i usually have a cup of tea or coffee, cheese or eggs, bread and butter. after that i get dressed, take my bag and go to the institute. i live not far from my institute and it takes me ten minutes to get there. the lessons begin at eight o'clock and we usually have five or six lessons every day. we have many subjects at the institute, but my favourite subjects are english, russian, physical training and mathematics. after classes i go home and have dinner at two o'clock. after dinner i have a short rest, watch tv and then i do my homework. we have many subjects at the institute and it takes me one or even two hours to do my homework. if the hometasks are big i do them in the evening, too. sometimes i go for a walk with my friends. sometimes i go to the library if i need some books for my studies. when my parents come home from work in the evening we have supper. after supper we go to the sitting room and watch tv or read something. twice a week i go to the swimming pool. as a rule i haven't much free time on my week-days. at about eleven o'clock i begin to feel sleepy, so i go to my bedroom and go to bed. answer the following questions: 1. what time do you usually get up? 2. who wakes you up in the morning? 3. what does your morning begin with? 4. do you do your morning exercises? 5. do you take a shower or you just wash your face? 6. who cooks your breakfast? 7. do you usually have a light or a big breakfast? 8. what do you usually have for breakfast? 9. what do you do after breakfast? 10. is your institute near your house or far from it? 11. how do you get to the institute? 12. how long does it take you to get to the institute? 13. what time do your classes start? 14. how many classes do you usually have? 15. what time do you usually arrive home? 16. do you have lunch at home or at the canteen? 17. how long does it usually take you to do your homework? 18. do you go for a walk in the evening or do you stay at home? 19. what do you usually do in the evening? 20. what time do you go to bed? Английский язык