1. Деление текста на предложения и выделение грамматических основ Ниже представлен текст, разделенный на предложения с расставленными знаками препинания. Подлежащее выделено жирным шрифтом, а сказуемое подчеркнуто двойной чертой (в текстовом формате — нижним подчеркиванием).
- Клюква. (Заголовок)
- Самая сладкая клюква \underline{\underline{бывает}} весной, когда \underline{\underline{пролежит}} всю зиму в снегу.
- В начале апреля дети \underline{\underline{отправились}} на болото.
- Сначала дорога \underline{\underline{была широкая}}.
- Потом она \underline{\underline{превратилась}} в узкую тропу.
- Вдоль тропы \underline{\underline{стояли}} сухие травы.
- \underline{\underline{Можно}} долго \underline{\underline{ходить}} по болоту и \underline{\underline{не понять}}, что под ногами клюква.
- Ягоды \underline{\underline{прячутся}} в болотных кочках и \underline{\underline{не видны}}.
2. Словосочетания из первого и седьмого предложений Словосочетания выписываются парами «главное слово + зависимое». Грамматическая основа (подлежащее + сказуемое) словосочетанием не является. Из 1-го предложения («Самая сладкая клюква бывает весной...»):
- сладкая клюква;
- самая сладкая;
- бывает весной;
- пролежит зиму;
- всю зиму;
- пролежит в снегу.
Из 7-го предложения («Ягоды прячутся в болотных кочках...»):
- прячутся в кочках;
- в болотных кочках.
Предложите другой текст для разбора или укажите, требуется ли составить схему одного из этих предложений.
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей