Слова объединены в группы,так как в каждом слове есть один и тот же согласный звук.найди этот звук и запиши над каждым словом с помощью транскрипции. 1)книжка,камыш,шар,част ушка,шкатулка 2)рукав,вперёд,шкафчик,вселенная,клюв,автор 3)стальной,обоз,свёкла,арбуз,сказка,близко 4)вьюга,йод,пою,яма,баян

Васильева Елена Сергеевна

Кандидат филологических наук, Эксперт ЕГЭ

Проверено учителем

Ниже приведен подробный разбор групп слов. В каждой группе выделен общий согласный звук, который объединяет слова, несмотря на различия в их написании. 1) Звук [ш] В этой группе звук [ш] может быть представлен как буквой «ш», так и буквой «ж» (в результате оглушения на конце слова или перед глухим согласным).

  • Книжка — [ш] (буква «ж» оглушается перед «к»)
  • Камыш — [ш]
  • Шар — [ш]
  • Частушка — [ш]
  • Шкатулка — [ш]

2) Звук [ф] Здесь общий звук [ф] выражен буквой «ф», а также буквой «в» в позициях оглушения (на конце слова или перед глухими согласными).

  • Рукав — [ф] (оглушение на конце слова)
  • Вперёд — [ф] (оглушение перед глухим «п»)
  • Шкафчик — [ф]
  • Вселенная — [ф] (оглушение перед глухим «с»)
  • Клюв — [ф] (оглушение на конце слова)
  • Автор — [ф] (оглушение перед глухим «т»)

3) Звук [с] Общий звук [с] представлен буквой «с» или буквой «з», которая оглушается в конце слова или перед глухими согласными.

  • Стальной — [с]
  • Обоз — [с] (оглушение на конце слова)
  • Свёкла — [с]
  • Арбуз — [с] (оглушение на конце слова)
  • Сказка — [с] (буква «з» оглушается перед «к»)
  • Близко — [с] (буква «з» оглушается перед «к»)

4) Звук [й’] Этот звук (мягкий сонорный) может обозначаться отдельной буквой «й» или содержаться внутри йотированных гласных (е, ё, ю, я), когда они стоят в начале слова, после гласных или после разделительных знаков.

  • Вьюга — [й’] (буква «ю» после разделительного «ь» дает два звука: [й’у])
  • Йод — [й’]
  • Пою — [й’] (буква «ю» после гласной дает два звука: [й’у])
  • Яма — [й’] (буква «я» в начале слова дает два звука: [й’а])
  • Баян — [й’] (буква «я» после гласной дает два звука: [й’а])

Я могу составить для вас аналогичное проверочное упражнение с другими звуковыми ловушками (например, на непроизносимые согласные или мягкость), чтобы закрепить материал. Хотите, чтобы я это сделал?

Форма ответа

Ваш аватар