Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. предложения а) в конце лекции студентка прочитала доклад о повести булгакова «собачьем сердце». б) согласно правил современного делового этикета, первым из лифта выходит тот, кто находится ближе к двери, и неважно, мужчина это или женщина. в) создавая проект ландшафтного дизайна участка, архитектором не были учтены климатические особенности местности. г) те, кто знал николая до войны, не мог не заметить перемен в его характере. д) международная общественность хорошо понимает и заботится о решении социальных проблем в развивающихся странах. грамматические ошибки 1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 4) неправильное построение предложения с косвенной речью 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 7) ошибка в построении предложения с однородными членами запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ответ: а б в г д

Для установления соответствия между предложениями и грамматическими ошибками проанализируем каждое предложение. Анализ предложений

• А) В конце лекции студентка прочитала доклад о повести Булгакова «Собачьем сердце».
  В этом предложении есть несогласованное приложение (название произведения в кавычках). Если перед названием стоит родовое слово (повесть), само название должно стоять в именительном падеже: о повести «Собачье сердце».
  Ошибка №3: нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.
• Б) Согласно правил современного делового этикета, первым из лифта выходит тот...
  Предлог «согласно» требует употребления дательного падежа (согласно чему?). Правильно: согласно правилам.
  Ошибка №1: неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
• В) Создавая проект ландшафтного дизайна участка, архитектором не были учтены климатические особенности местности.
  Деепричастный оборот «создавая проект» должен относиться к подлежащему, которое совершает это действие. В данном предложении подлежащее — «особенности», но они не могут «создавать проект». Действие совершал архитектор, который здесь является дополнением.
  Ошибка №5: неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
• Г) Те, кто знал Николая до войны, не мог не заметить перемен в его характере.
  Главное подлежащее «Те» стоит во множественном числе, следовательно, сказуемое также должно стоять во множественном числе: те не могли. (Внутри придаточного «кто знал» всё верно).
  Ошибка №2: нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
• Д) Международная общественность хорошо понимает и заботится о решении социальных проблем...
  При однородных сказуемых используется общее дополнение. Однако глаголы требуют разных падежей: понимает (что?) проблемы; заботится (о чем?) о решении. Нельзя использовать одно дополнение для глаголов с разным управлением.
  Ошибка №7: ошибка в построении предложения с однородными членами.

Итоговая таблица соответствия

Ответ: 31527 Хотите, чтобы я разобрал еще несколько подобных примеров из заданий ЕГЭ для закрепления навыка?