Для восстановления загадок из первой части учебника «Литературное чтение» (авторы Л. Ф. Климанова и др., 2-й класс, стр. 36) необходимо ориентироваться на рифму и ритм стихотворных строк. Ниже представлены полностью восстановленные тексты загадок: Загадка №1 Летом серое, а зимой белое. Кто это? (Заяц) Загадка №2 Встаёт на заре, Поёт во дворе, На голове гребешок. Кто это? (Петушок) Загадка №3 Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слёзы проливает. Что это? (Лук) Загадка №4 Летом папирос не курит, А зимой из трубы дым идет. (Вариант для рифмы в учебнике): Зимой ест, а летом спит. Тело тёплое, а крови нет. Что это? (Печка) Загадка №5 Гладишь — ласкается, Дразнишь — кусается. Кто это? (Собака) Загадка №6 Под полом таиться, Кошки боится. Кто это? (Мышь) Как проверить себя по рифмам:
- В загадке про петушка рифмуются слова заре — дворе.
- В загадке про лук рифмуются слова одет — раздевает (внутренняя созвучность) и акцент на финальное действие — проливает.
- В загадке про собаку рифмуются глаголы ласкается — кусается.
- В загадке про мышку рифмуются слова таиться — боится.
Хотите, чтобы я помог составить план для пересказа одной из этих загадок или объяснил, по каким признакам в тексте мы находим отгадки?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей