Биология — Страница 15

Найдено 3869 вопросов

1. ген полидактилии (шестипалость) доминирует над геном, опреде­ляющим пятипалую конечность. в семье, где один из родителей пя­типалый, а другой - шестипалый, родился ребенок с нормальным строением кисти. можно ли ожидать рождения следующего ребенка с таким же нормальным строением кисти?
1 ответ
Форма плодов у тыквы может быть дисковидной, сферической и грушевидной. при скрещивании между собой тыкв с дисковидными плодами в потомстве наблюдалось следующее расщепление растений с дисковидными плодами, 19 - со сферическими и 3 - с грушевидными плодами. как наследуется форма плодов у тыквы? определить генотипы родительских форм тыкв и их потомства.
1 ответ
1. роль корня в жизни растения 1) образует органические вещества из неорганических 2) укрепляет растение в почве, поглощает воду и минеральные вещества 3) поглощает органические вещества из почвы 4) обеспечивает растения энергией 2. процесс, обеспечивающий передвижение воды и минеральных веществ из корня в стебель 1) корневое давление и испарение воды листьями 2) процесс дыхания 3) образование органических веществ в клетке 4) деление и рост клеток 3. корень – это 1) видоизмененный побег 2) корневище с почками 3) подземный орган, поглощающий воду и минеральные соли 4) клубень с почками 4. образованию боковых корней способствует 1) обрезка верхушки побега 3) пасынкование 2) окучивание 4) пикировка 5. культурные растения плохо растут на заболоченной почве, так как 1) она бедна минеральными веществами 2) в ней мало органических веществ 3) содержащаяся в ней вода недоступна растениям 4) в ней мало воздуха, необходимого для дыхания корней 6. корневой волосок – это 1) часть корня, состоящая из одного ряда клеток 2) вытянутая клетка на поверхности корня, приспособленная к поглощению веществ 3) группа клеток, участвующих в поглощении воды и минеральных веществ 4) небольшие боковые корни 7. зона корня, в которой за счет размножения клеток осуществляется рост корня в длину 1) зона проведения 3) зона деления 2) корневой чехлик 4) зона всасывания 8. для снабжения корней воздухом необходимо 1) вносить в почву удобрения 2) пропалывать посевы 3) рыхлить почву 4) поливать растения 9. функция, которую выполняют корнеплоды моркови 1) отложение в запас питательных веществ 2) образование органических веществ 3) поглощение воды и минеральных веществ 4) поглощение воздуха из почвы 10. мочковатая корневая система имеет 1) хорошо развитый главный корень 2) хорошо развитые придаточные корни, а главный отсутствует 3) хорошо развитый главный корень и придаточные корни 4) одинаково развитые главный и боковые корни 11. зона корня, в которой осуществляется передвижение воды и минеральных веществ 1) зона проведения 3) зона деления 2) зона роста 4) зона всасывания 12. видоизмененные корни (корнеплоды, корнеклубни) можно определить по наличию в них 1) листьев 3) придаточных корней 2) большого запаса органических веществ 4) почек 13. как называется корень, растущий от стебля или листа 1) главный 3) боковой 2) придаточный 4) дополнительный 14. какими бывают корневые системы? 1) стержневой и придаточной 2) мочковатой и придаточной 3) придаточной и боковой 4) стержневой и мочковатой 15. какие корни у орхидеи? 1) ходульные 3) дыхательные 2) воздушные 4) втягивающие 16. если поставить веточку ивы в воду, то через некоторое время на ней будут развиваться 1) главный корень 3) придаточные корни 2) боковые корни 4) главный и боковые корни 17. главный корень развивается у растений 1) двулетних 3) двудольных 2) однолетних 4) однодольных 18. значение стебля в жизни растения состоит в том, что: 1) в нем образуются органические вещества 2) он поглощает воду 3) он поглощает минеральные вещества 4) по нему передвигаются питательные вещества 19. чечевички в стебле древесного растения 1) защищают от проникновения пыли 2) обеспечивают обмен газами с окружающей средой 3) замедляют испарение воды растениями 4) затрудняют проникновение микробов 20. клетки, в результате деления которых стебель дерева растет в толщину 1) клетки камбия 3) клетки луба 2) клетки сердцевины 4) клетки древесины
1 ответ
Установите последовательность процессов, происходящих при фагоцитозе. 1) поступление мономеров в цитоплазму 2) захват клеточной мембраной питательных веществ 3) гидролиз полимеров до мономеров 4) образование фагоцитозного пузырька внутри клетки 5) слияние фагоцитоз
1 ответ
У пшеницы ген карликовости доминирует над геном нормального роста. каковы генотипы исходных форм, если в потомстве получилось расщепление по этому признаку в соотношении 1:1. при каких генотипах и фенотипах родительских форм получится фенотипически однородное потомство?
1 ответ
1.установите соответствие между типом кровеносных сосудов человека и видом содержащейся в них крови. а)лёгочные артерии б)вены малого круга кровообращения в) аорта и артерии большого круга кровообращения г) верхняя и нижняя полые вены 1)артериальная, 2)венозная. 2. установите соответствие между признаком растений и видом изменчивости, к которому его относят. a) появление в отдельных соцветиях цветков с пятью лепестками вместо четырёх б) усиление роста побегов в благоприятных условиях в) появление единичных листьев, лишённых хлорофилла г)угнетение роста и развития побегов при сильном затенении д) появление махровых цветков среди растений одного сорта виды изменчивости: 1) мутационная 2) модификационная 3. установите соответствие между примером и типом доказательств эволюции животного мира, который он иллюстрирует. a) филогенетический ряд лошади б) наличие копчика в скелете человека в) перо птицы и чешуя ящерицы г)отпечатки археоптерикса д) многососковость у человека. тип доказательств: 1) сравнительно- анатомические 2) палеонтологические.
1 ответ
В1. какие признаки характеризуют биологический прогресс? (3 правильных ответа) а) сокращение численности видов б) расширение ареала вида в) возникновение новых популяций, видов г) сужение ареала вида д) упрощение организации и переход к сидячему образу жизни е) увеличение численности видов. в2. установите соответствие между признаком животного и направлением эволюции, которому он соответствует: а) редукция органов зрения у крота б) наличие присосок у печеночного сосальщика в) возникновение теплокровности г) возникновение 4-х камерного сердца д) утрата нервной и пищеварительной системы у свиного цепня е) уплощенное тело камбалы 1) ароморфоз (арогенез) 2) идиоадаптация (аллогенез) 3) общая дегенерация (катагенез)
1 ответ
Установите соответствие между видами экологических факторов и примерами: 1)абиотический 2)биотический 3)антропогенный примеры: а)сожительство грибов и высших растений б)создание сортов и пород в)сжигание топлива г)повреждение тканей растений солнечными лучами д)вытаптывание копытными животными растений степи е)обрушение стволов деревьев под действием ветра 2.установите соответствие между характером проявления признака и примерами: 1) доминантный 2) рецессивный примеры: а) прямые волосы б)карие глаза б)голубые глаза в) кудрявые волосы д) отсутствие веснушек е)наличие веснушек
1 ответ
У кур розовидный гребень доминирует над листовидным. петух с розовидным гребнем скрещен с курицами, тоже имевшим розовидный гребень. от первой курицы получено 14 цыплят с розовидным гребнем , от второй - 9 цыплят, из которых 7 имели розовидный гребень и 2 - листовидный . каковы генотипы всех трех птиц?
1 ответ
1 в растительнй клетке вакуоль находится ва)ядреб)цитоплазме3)клеточном соке4)пластидах2 в растительной клетке пластиды находятся в а)ядреб)цитоплазме3)клеточном соке4)вакуолях3 в растительной клетке хромосомы находятся в а)ядреб)цитоплазме3)клеточном соке4)вакуолях
1 ответ
Что происходит в организме человека после профилактической прививки? .1.образуется антитела2. вырабатываются ферменты 3. заболевание протекает в легкой форме 4. микробы уничтожаются антителами 5. происходит свертывание крови 6. нарушается постоянство внутренней среды
1 ответ
1. как человек использует знания о виде в своей практической деятельности?2.охарактеризуйте роль изменчивости в эволюционном процессе?3.чем можно объяснить фенотипическую однородность популяций одного вида? можно ли утверждать, что генофонды популяций одного вида одинаковы? 4.какие биологические процессы, происходящие в организме, лежат в основе комбинативной изменчивости?5.прекращается ли борьба за существование в тех популяциях животных, где имеет место взаимопомощь?6.к каким последствиям может приводить межвидовая борьба?
1 ответ
Определите последовательность нуклеотидов на днк, антикодоны соответствующих трнк и аминокислотную последовательность соответствующего фрагмента молекулы белка, используя таблицу генетического кода, если фрагмент цепи ирнк имеет следующую последовательность нуклеотидов: уац ццу цац ууг
1 ответ
Установите соответствие между организмами и функциональной группой биоценоза,к которой их относят. организмы: а)клубеньковые бактрерии б)одноклеточный животные в)красные водоросли г)коллониальные организмы д)хемосинтезирующие бактрерии функциональная группа: 1)продуценты 2)консументы
1 ответ
Одна из пород кур отличается укороченными ногами - доминантный признак. этот ген влияет также на длину клюва. при этом у гомозитоготных по доминантецыплят клюв так мал, что они не могут вылупится из яйца и погибают. в инкубаторе хозяйства, разводят только коротконогих кур (длинноногие не допускаются до размножения и отправляются на продажу), получено 3000 цыплят. сколько среди них было коротконогих?
1 ответ
Из приведенного списка выберите признаки образовательной ткани растения: 1. образована мертвыми клетками 2. проводит воду и минеральные соли 3. образована делящимися клетками 4. обеспечивает рост растения в длину 5. образует запас питательных веществ 6. обеспечивает рост растения в толщину
1 ответ
29. сколько нуклеотидов ирнк включает в себя «функциональный центр» рибосомы? 30. сколько аминокислот должно одновременно находиться в большой субъединице рибосомы? 31. сколько генов могут включать в себя ирнк прокариот? 32. сколько генов могут включать в себя ирнк эукариот?
1 ответ