Ниже представлено выполнение задания по тексту диктанта с соблюдением всех правил орфографии и пунктуации. 1. Текст диктанта с выделением главных членов Главные члены предложения: Подлежащее (кто? что?) и Сказуемое (что делает? каков?). Хорош (сказуемое) наш лес (подлежащее). Там (обстоятельство) много (подлежащее) сочных трав (дополнение/часть подлежащего). (Примечание: для 2 класса допустимо подчеркнуть «много трав» как подлежащее). Вот дуб (подлежащее). Под дубом (обстоятельство) рос (сказуемое) белый гриб (подлежащее). Рядом (обстоятельство) чистый ельник (подлежащее). В кустах (обстоятельство) пел (сказуемое) дрозд (подлежащее). 2. Проверочные слова к тексту Для проверки парных согласных нужно изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный звук или сонорный согласный (н, л, м, р).
- Лес — леса, лесной.
- Трав — трава, травы.
- Дуб — дубы, дубок.
- Гриб — грибы, грибной.
- Дрозд — дрозды.
3. Дополнительные 10 слов на правило (парные согласные) Список слов с сомнительной согласной на конце или в середине слова и их проверка.
| Слово (орфограмма) | Проверочное слово |
|---|---|
| 1. Сад | Сады |
| 2. Мороз | Морозы |
| 3. Глаз | Глаза |
| 4. Снег | Снега |
| 5. Сапог | Сапоги |
| 6. Арбуз | Арбузы |
| 7. Зуб | Зубы |
| 8. Плод | Плоды |
| 9. Книжка | Книжечка |
| 10. Ложка | Ложечка |
Следующим шагом я могу составить аналогичный тренировочный диктант на другое правило, например, на безударные гласные в корне слова.