Автор этих строк — знаменитый поэт Серебряного века Саша Чёрный (настоящее имя — Александр Гликберг). Стихотворение называется «Жеребёнок». Оно входит в известный цикл детской поэзии автора под названием «Детский остров». Полный текст первой строфы:
Хвост косичкой,
Ножки — спички,
Оттопырил вниз губу…
Весь пушистый, золотистый,
С белой звёздочкой на лбу.
В стихотворении описывается маленький и любопытный жеребенок, который «что ни видит, всё сосёт», дразнит собаку Жучку и в итоге весело убегает галопом к маме на луг. Вы можете прочитать произведение целиком на портале Культура.РФ или в электронной библиотеке Викитека. Хотите найти другие стихи Саши Чёрного из цикла «Детский остров»?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Литература»
- Как вы понимаете слово обломовщина? что в ходит в это понятия? подберите синонимы к этому слову
- Какие литературные направления господствовали в эпоху просвещения в россии
- Назовите имя жениха сестры раскольникова
- Срочно! нужны примеры произведений о любви к родному языку, кроме тургенева о русском языке
- Синоним выражения баранья тупость
- Отзыв на книгу в стране вечных каникул
- Как сам л н толстой определил жанр войны и мира?
- В произведении рыцарь вася какой портрет главного героя?
- Какой век называют золотым?
- Кто был по профессии человек в футляре из одноименного рассказа а.п.чехова?
- 1.укажите писателей второй половины 19 века, в названии произведений которых есть противопоставление. а)а.н.островский, и.с.тургенев, м.е.салтыков-щедрин б)и.с.тургенев, ф.м.достоевский, л.н.толстой в)и.а.гончаров, ф.м.достоевский, а.п.чехов г)л.н.толстой, н.с.лесков, и.с.тургенев 2.в творчестве какого поэта впервые была применена импрессионистическая манера изображения? а)н.а.некрасов в)а.а.фет б)ф.и.тютчев г)а.к.толстой 3.укажите автора и название произведения, в котором дан психологический отчет одного преступления? а)а.н.островский «гроза» в)л.н.толстой «живой труп» б)ф.м.достоевский «преступление и наказание» г)н.с.лесков «леди макбет…» 4.какой художественный прием использовал автор в данном отрывке: «блажен незлобивый поэт,//в ком мало желчи, много чувства://ему так искренен привет//друзей спокойного искусства..» а)аллегория в)антитеза б)метафора г)гипербола 5.назовите основные критерии оценки личности в романе л.н.толстого «война и мир». а)гордость и самолюбие в)естественность и нравственность б)благородство и доброта г)щедрость и мужество 6.кто из русских писателей был осужден на каторжные работы? а) м.е.салтыков-щедрин в) ф.м.достоевский б)а.и.герцен г) н.а.некрасов 7.какой литературный тип изображен в образе дикого (а.н.островский «гроза»)? а)тип «маленького человека» в)самодур б)тип «лишнего человека» г)романтический герой 8.в произведениях какого автора основными художественными приемами являются гипербола, фантастика, гротеск? а) и.а.гончаров в) м.е.салтыков-щедрин б) н.а.некрасов г)а.п.чехов 9.укажите, какую позицию занимает в романе –эпопее «война и мир» автор. а)участник происходящих событий б)человек, глубоко переживающий и комментирующий описываемые события в)бесстрастный наблюдатель г)повествователь, прерывающий рассказ, чтобы поведать читателю о себе 10.укажите название полка, в котором служил николай ростов (л.н.толстой «война и мир»). а)преображенский в)измайловский б)павлоградский г)семеновский 11.какой род литературы стал господствующим во второй половине 19 в.? а)лирика в)эпос б)драма г)лиро-эпика 12.укажите, кто из русских писателей говорил о необходимости «по капле выдавить из себя раба». а)и.а.гончаров в)л.н.толстой б)а.п.чехов г)ф.м.достоевский 13. в произведении какого писателя впервые показан тип «маленького человека»? а)самсон вырин в «станционном смотрителе» а.с.пушкина б)акакий акакиевич в «шинели» н.в.гоголя в)максим максимыч в «герое нашего времени» м.ю.лермонтова г)капитан тушин в «войне и мир» л.н.толстого 14.агафья пшеницына – это героиня: а)романа и.с.тургенева «отцы и дети» б)романа ф.м.достоевского «преступление и наказание» г в)романа и.а.гончарова «обломов» г)романа л.н.толстого «война и мир» 15.кто является автором следующих строк «умом россию не понять, //аршином общим не измерить://у ней особенная стать-//в россию можно только верить» а)а.с.пушкин в)ф.и.тютчев б)н.а.некрасов г)а.а.фет 16.кто из героев романа ф.м.достоевского задавался вопросом «тварь ли я дрожащая или право имею»? а)соня мармеладова в)р.раскольников б)петр лужин г)лебезятников 17. укажите, кому из русских поэтов принадлежит стихотворение «я встретил вас – и все былое…» а)н.а.некрасов в)ф.и.тютчев б)а.с.пушкин г)а.а.фет 18.назовите «счастливого» человека в поэме н.а.некрасова «кому на руси жить хорошо». а)савелий в)матрена корчагина б)григорий добросклонов г)ермил гирин 19.укажите, что преподавал учитель беликов, персонаж рассказа «человек в футляре» а.п.чехова. а)география в)словесность б)греческий язык г)закон божий 20.в романе «война и мир» есть положительные герои, достигшие вершины нравственного и духовного развития. один из них – кутузов, другой – это а)пьер безухов в)андрей болконский б)платон каратаев г)василий денисов 21.какие просчеты совершил раскольников (ф.м.достоевский «преступление и наказание») во время убийства старухи? а)забыл закрыть дверь квартиры в)оставил шляпу на месте преступления б)забыл взять орудие преступления г)испачкался в крови 22.жанровое определение «роман-эпопея» означает: а)роман об идейно-нравственных исканиях личности, сопряженных с судьбой нации б)роман, в котором не один, а несколько центральных героев, а среди других персонажей есть исторические лица в)роман, посвященный историческому событию, влияющему на судьбу страны 23.переломный момент в жизни ивана флягина (н.с.лесков «очарованный странник») наступает, когда а)он осознает себя великим грешником и хочет искупить вину страданием б)он отказывается от веры и перестает молиться в)по его вине погибает человек 24.не имеет отношения к рассказу «человек в футляре» а.п.чехова следующий персонаж а)гуров в)коваленко б)буркин г)беликов
- Кто из русских писателей отбывал каторгу в омском остроге?
- Аксаков осенья люблю осень даже самую позднюю,но не ту которую любят все.что это рассказ или стихотворение в сокращении?
- Анализ стихотворения лермонтова сон
Вопросы из других предметов
- 1. в каком случае союз и соединяет части сложносочиненного предложения (знаки препинания не расставлены)? а) коридоры и большая комната стояли голые и пустые и казались необычно просторными и светлыми. б) мела пурга-метелица и леденила кровь. в) свежеет и горы овеваемые морским воздухом принимают лиловые тоны. г) только мысли мечутся и бьются и приветствуют тот не покой. 2. в каком случае перед союзом и нужна запятая (знаки препинания не расставлены)? а) высоко в небе сияют голубые звезды и светит молочно-белая луна. б) на дворе трубит рог и завывают на разные голоса собаки. в) окна в сад подняты и оттуда веет бодрой осенней прохладой. г) тишина и безлюдье. 3. в каком случае перед союзом и не нужна запятая (знаки препинания не расставлены)? а) солнце зашло и начало смеркаться. б) морозило и за снежными полями тускло просвечивая сквозь тучи желтела заря. в) и леса без солнца не выросли б и хлеб на полях не поспел. г) тут так же как и в зале окна были раскрыты настежь и пахло тополем сиренью розами. 4. в каком предложении допущена пунктуационная ошибка? а) любовь не знает страха и отвергает страх. б) и зачем эта странная ночь, и зачем стоит этот сонный корабль в сонном море? в) метет и нет конца метели. г) снега сошли и смыли след. 5. в каком случае в предложении неправильно расставлены знаки препинания? а) петербургская улица возбуждала во мне жажду зрелищ, и самая архитектура города внушала мне какой-то ребяческий империализм. б) комедия была поставлена под его руководством, и он сам репетировал с актерами. в) о пушкине говорили много и кое-что сказали, о лермонтове говорили мало и ничего не сказали. г) подпустить врага, и огонь дать по команде! 6. укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствие в предложении: в прозрачную голубизну неба поднимаются птичьи стаи (...) и далеко окрест разносятся их прощальные крики. а) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна. б) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая не нужна. в) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая нужна. г) простое предложение с однородными членами, запятая перед союзом и нужна. 7. укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствие в предложении: дважды ему попадались маленькие полянки (...) и тогда можно было взглянуть на мерцающие в вышине звёзды. а) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна. б) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая не нужна. в) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая нужна. г) простое предложение с однородными членами, запятая перед союзом и нужна. 8. укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствие в предложении: цейлонские сапфиры считаются самыми лучшими (...) и ценятся дороже других. а) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна. б) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая не нужна. в) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая нужна. г) простое предложение с однородными членами, запятая перед союзом и нужна. 9. укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствие в предложении: светало (...) и по бурому полю зреющей ржи заблистали причудливые светлые пятна. а) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна. б) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая не нужна. в) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая нужна. г) простое предложение с однородными членами, запятая перед союзом и нужна. 10. укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствие в предложении: ветер тихо раскачивает вершины старых кедров (...) и где-то вдали кричит ночная птица. а) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна. б) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая не нужна. в) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая нужна. г) простое предложение с однородными членами, запятая перед союзом и нужна. Русский язык