План к рассказу Дмитрия Мамина-Сибиряка « Вертел», описывающему тяжелую судьбу мальчика-сироты Прошки в гранильной мастерской:
- Гранильная мастерская. Описание тяжелых условий труда, пыли и шума, в которых работают мастера и дети.
- Маленький «вертел» Прошка. Знакомство с главным героем — двенадцатилетним мальчиком, чья обязанность заключается в непрерывном вращении тяжелого колеса станка.
- Визит барыни. Появление в мастерской богатой заказчицы с сыном Володей для покупки драгоценных камней.
- Встреча двух миров. Контраст между сытой жизнью хозяйского сына и изнурительным трудом Прошки.
- Интерес барыни к судьбе мальчика. Женщина замечает болезненный вид Прошки, узнает о его сиротстве и обещает помочь.
- Ожидание перемен. Прошка надеется на спасение из мастерской, вспоминая добрые слова и подарки барыни.
- Болезнь прогрессирует. Состояние здоровья мальчика ухудшается из-за постоянной пыли и непосильного труда.
- Последнее свидание. Володя навещает больного Прошку, принося ему гостинцы, но понимает, что другу уже не помочь.
- Смерть героя. Трагический финал жизни маленького работника, так и не дождавшегося реальных перемен в своей судьбе.
- Мастерская продолжает работу. Жизнь в гранильне возвращается в прежнее русло, на место Прошки ставят другого ребенка.
Хотите составить цитатный план по конкретным фрагментам текста или подготовить анализ главных героев для читательского дневника?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей