Да, формы его, ее и их в русском языке омонимичны: они могут выступать как личными, так и притяжательными местоимениями в зависимости от их синтаксической роли в предложении и значения. 1. Личные местоимения В этом случае данные слова являются формами косвенных падежей (родительного или винительного) личных местоимений он, оно, она, они.
- На какие вопросы отвечают: Кого? Чего?
- Синтаксическая роль: Чаще всего выступают в роли дополнения.
- Особенности: Если перед ними стоит предлог, к ним обычно добавляется начальная буква «н» (у него, к ней, возле них).
- Примеры:
- Я видел его (кого?) вчера в парке.
- Мы попросили её (кого?) подождать.
- Учитель вызвал их (кого?) к доске.
2. Притяжательные местоимения В этом случае слова указывают на принадлежность предмета лицу или объекту.
- На какие вопросы отвечают: Чей? Чья? Чьё? Чьи?
- Синтаксическая роль: Выступают в роли определения.
- Особенности:
- Они не изменяются по родам, числам и падежам (несклоняемые формы).
- К ним никогда не добавляется буква «н», даже если впереди стоит предлог (в ее доме, около их машины).
- Примеры:
- Это его (чей?) портфель.
- Я восхищаюсь её (чьим?) талантом.
- Мы зашли в их (чей?) сад.
Сводная таблица для сравнения
| Характеристика | Личное местоимение | Притяжательное местоимение |
|---|---|---|
| Вопрос | Кого? Чего? | Чей? Чья? Чье? Чьи? |
| Роль в предложении | Дополнение | Определение |
| Связь со словом | Зависит от глагола | Зависит от существительного |
| Буква «н» после предлога | Добавляется (от него) | Не добавляется (от его дома) |
| Изменяемость | Является формой склонения | Неизменяемая форма |
Как различать в сложном контексте Самый простой способ определить разряд — посмотреть, к какому слову относится местоимение. Если оно относится к глаголу и обозначает объект действия — оно личное. Если оно относится к существительному и указывает на владельца — оно притяжательное.
- Пример: «Я взял его (притяж.) книгу и передал его (личн.) матери».
- Книгу (чью?) его — притяжательное.
- Передал (кому? — здесь дат. пад., но для форм вин./род. логика та же) — если бы стояло «видел его», то был бы вопрос «кого?».
Я могу составить для вас практическое упражнение с предложениями, где нужно определить разряд этих местоимений, чтобы закрепить материал.