Отговорила роща золотая берёзовым, весёлым языком, и журавли, печально пролетая, уж не жалеют больше ни о ком.. . не жаль мне лет, растраченных напрасно, не жаль души сиреневую цветь. в саду горит костёр рябины красной, но никого не может он согреть. не обгорят рябиновые кисти, от желтизны не пропадёт трава. как дерево роняет тихо листья, так я роняю грустные слова.. . 2.какое настроение вызывает у вас стихотворение? найдите в нем грустные слова, о которых говорит поэт. прочитайте стихотворение с. есенина. найдите примеры употребления слов в переносном значении. попробуйте найти в тексте три метафоры, три олицетворении и т ри эпитета.. отговорила роща золотая...так я роняю грустные слова. выпишите из текста слова, строение которых соответствует схемам: корень, н-суффикс, ый-окончание. корень, ов-суффикс, ый-окончание.

Васильева Елена Сергеевна

Кандидат филологических наук, Эксперт ЕГЭ

Проверено учителем

Стихотворение С. А. Есенина « Отговорила роща золотая...» представляет собой глубокое философское раздумье о смене времен года и этапах человеческой жизни. Настроение стихотворения Произведение пронизано настроением светлой грусти, тихой печали и философского спокойствия. Это состояние увядания природы, которое автор сопоставляет с собственной зрелостью и подведением жизненных итогов. В тексте нет отчаяния, но чувствуется смирение перед неизбежным ходом времени. «Грустные слова» поэта Под «грустными словами» автор подразумевает само стихотворение и свои мысли о прошлом. К ним можно отнести фразы:

  • «не жаль мне лет, растраченных напрасно»
  • «не жаль души сиреневую цветь»
  • «уж не жалеют больше ни о ком»
  • «никого не может он (костер рябины) согреть»

Слова в переносном значении и средства выразительности

  • Метафоры (скрытое сравнение):
    1. «Костер рябины красной» (яркие ягоды рябины сравниваются с пламенем).
    2. «Души сиреневая цветь» (молодость и чистота души сравниваются с цветением сирени).
    3. «Я роняю грустные слова» (процесс творчества сравнивается с естественным листопадом).
  • Олицетворения (наделение неодушевленных предметов свойствами живых существ):
    1. «Отговорила роща» (роща представлена как живое существо, закончившее разговор).
    2. «Березовым, веселым языком» (приписывание дереву способности обладать языком и настроением).
    3. «Журавли... не жалеют» (наделение птиц человеческой способностью к состраданию или жалости).
  • Эпитеты (образные определения):
    1. «Золотая» (роща).
    2. «Грустные» (слова).
    3. «Веселым» (языком).

Морфемный разбор слов по схемам

  1. Корень + суффикс -н- + окончание -ый:
    • Грустный (груст- — корень, -н- — суффикс, -ый — окончание).
    • Красный (красн- — корень, -ый — окончание). Примечание: в современном русском языке корень слова «красный» включает «н», однако в историческом контексте и ряде учебных программ допустим разбор крас-н-ый.
    • Растраченных (причастие, корень -трач-, суффикс -енн-). Если строго следовать схеме прил. на -ный: Печальный (печаль-н-ый).
  2. Корень + суффикс -ов- + окончание -ый:
    • Березовый (берез- — корень, -ов- — суффикс, -ый — окончание).
    • Рябиновый (рябин- — корень, -ов- — суффикс, -ый — окончание).

Укажите, требуется ли провести полный филологический анализ других строф этого стихотворения или разобрать синтаксическую структуру отдельных предложений.

Форма ответа

Ваш аватар