В слове приносят основной орфографической задачей является проверка безударной гласной в корне и правописание приставки.
- Проверочное слово для корня. В слове приносят корень -нос-. Гласная «о» в корне является безударной. Чтобы её проверить, нужно подобрать однокоренное слово, в котором эта гласная будет находиться под ударением. Проверочными словами являются: прино́с, но́сит, но́ша.
- Правописание приставки. В слове пишется приставка при-, так как она имеет значение доведения действия до конца или пространственной близости, приближения (в данном случае — доставка предмета к кому-либо или куда-либо).
- Морфемный разбор. Слово состоит из:
- Приставки: при-
- Корня: -нос-
- Окончания: -ят (глагол 2-го спряжения, форма 3-го лица множественного числа).
- Чередование. В родственных формах глагола происходит чередование согласных в корне (с/ш) и гласных (о/е): например, приносят — принесут — приношу.
Требуется ли вам морфологический разбор этого глагола или подбор синонимов к нему?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- 1.прочитайте текст, озаглавьте, расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. (1) давно кажется еще перед войной я зашла на выставку (не)скольких художников на кузнецком. (2)стены были увеш..ны п..лотнами. (3)в глазах р..било от красного цвета парадной торжественности и улыбок. (4)я уже собирался было уходить, но вдруг почти у самой двери заметил написа..ую маслом крохотную ладони в две величиной картину в широкой ореховой раме.(5) на ней не было (ни)чего кроме зеленых листьев смородины.(6)в их темной сумр..чной гущине блестела одна – единственная дожд..вая капля.(7)я простоял у этой (не)заметной картины дольше чем сл..нялся до этого по выставке.(8)мне казалось что я стою в саду. (9)только что прошла гроза.(10)сыро.(11)свежо.. (12)и если я сейчас вспомнил о выставке этих художников то только потому что сейчас вижу эту тяжелую готовую скатиться с листа дождевую каплю. (13)пустячок? (14)безделушка? (15)а сколько(ж) она прибавила мне душевного здоровья радости! (16)возвращаясь домой я удивился как это я (не)замечал что и городское небо полно звезд? (щипачев с.)2.найдите односоставные предложения, охарактеризуйте их тип.(напиши номер предложений)3.найдите контекстуальные синонимы.4.найдите антоним слову огромные.5.составьте схему последнего предложения.6.каку проблему поднимает автор, сформулируй.7.среди предложений 13-16 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи местоимения.8.из предложения 12 выбери словосочетания со связью управление.9.какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений?а) я зашла на выставку (предл.№1)б) стены увеш..ны (предл.№2)в) я собирался уходить (предл.№4)г) вижу (предл №12)10. найди слово, образованное приставочным способом (предл №4)11.определите тип речи, стиль.
- Определить вид придаточных ) наперёд не угадаешь где найдёшь где потеряешь. 2) вновь я посетил тот уголок земли где я провел изгнанником два года незаметных. 3) я вас любил так искренно так нежно как дай вам бог любимой быть другим.
- Гладиолусы разделить для переноса
- К данным словам подберите антонимы, составьте с ними словосочетанияначало, печалиться, мелкий, плотный, сухой, вредный, бездарный, влажный
- В конце какого слова находятся сразу две орфограммы: гриб, рукав, остров, сугроб, прорубь, этаж, малыш?
- Укажите правильное обьяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении: выпускник историко-филологического факультета петербургского университета лев щерба был награжден за блестящую работу по языкознанию золотой медалью () и ему предложили остаться в университете.1) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна.2) сложносочиненное предложение, перед союзом и нужна запятая.3) сложносочиненное предложение, с общим для частей второстепенным членом, перед союзом и запятая не нужна.4) простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая.
- Подбери русские пословицы, подходящие по смыслу к данным пословицам:турецкая:за каждым вечером следует утро.
- Выпиши из каждой группы слова одного корня. смех,смешивать,смешить,смешной,смелый.
- Составьте и запишите словосочетания (или предложения), используя следующие паронимы. 1) тема - тематика 2) преемник - приемник 3) желанный - желательный 4) идеальный -идеалистический5) осудить - обсудить6) лирический - лиричный 7) индивидуальность -индивидуализм 8) понятный - понятливый
- Выделить грамматические основы в предложениях:1) всех офицеров скакало семнадцать человек.2) скачки должны были происходить на большом четырехверстном эллиптической формы кругу перед беседкой.
- Фразеологизмы на тему лень
- Расставит знаки препинания : мне казалось что я чувствую как время медленно и безшумно проходит мимо меня.
- Укажите строку, в которой все слова являются заимствованными. а. фельдфебель, комфорт, лекарь, земляб. ватрушка, жнец, мичман, галстук в. медальон, мольберт, либретто, гитара г. пудинг, квас, одуванчик, хоккей в каком предложении вместо слова практический нужно употребить слово практичный?а. важное значение для дальнейшей жизни имеют практические навыки, приобретённые в раннем детстве.б. вихрев в практичекой жизни отличался редкостным простодушием.в. система практических занятий широко распространена в высшей школе.г. марина васильевна очень взволновалась, но всё-таки прислушалась к мудрой и практической своей приятельнице.укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.м.в. ломоносовым было намечено разграничение знаменательных и служебных слов ( ) и в дальнейшем это разграничение поддерживалось крупнейшими представителями русской науки.а) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужнаб) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая не нужна.в)сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запятая.г)простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая. найдите более точное объясение постановки знаков препинания в предложении: фельдшер поглядел исподлобья на доктора ( ) и в его тёмных, мутных глазах вспыхнуло самое откровенное презрение. а) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна. б) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая не нужна. в) сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запятая. г) простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая. верно ли утверждение, что в русском языке возможно двойное ударение в слове. ответ обоснуйте.
- Минута является именем числительным
Вопросы из других предметов
- I. they (to meet) at the station two hours ago, 2. where you (to spend) last sunday? 3. we (to be) in a hurry because only twenty minutes (to be) left before the beginning of the performance. 4. i (to play) the violin when my friend (to come) in. he (to invite) me to the theatre and i (to accept) the invitation with pleasure. 5. he (to ring) up his friend and (to ask) him about the homework, 6, when i (to come) to the theatre, my friend already (to wait) for me. 7. last sunday we (to go) sksing in the country. there (to be) already a lot of snow in the fields and we (to enjoy) ourselves. we (to ski) for two hours and a half. Английский язык
- I wish… (conditionals) 1) complete these sentences with the correct form of the verb in brackets. some sentences require a negative. 1. bruce wishes he ……… (have) more money so he could buy a new sweater. 2. i wish it………... (snow) now that it’s christmas. 3. i wish i………(be) taller so that i could be in the basketball team. 4. i wish you………(stop) watching television while i am talking to you. 5. i wish you………… (do) that. it annoys me. 6. i wish the holidays……….. (come) so we could go off to the seaside. 7. i wish they………. (build) that block of flats right in front of our window. 8. of course tom wishes he………. (come) with us in paris, but he has to stay here and work. 9. i wish we………(go) to the match on saturday but we’re visiting my uncle instead. 10. i wish you……(keep) your mouth shut yesterday. now mary knows everything. 11. if only ……… (lose) all my money. now i'm broke. 12. peter is always late. if only he ………. (turn up) on time for a change! Английский язык