Прочитайте. туча небо кроет солнце не блестит. ветер в поле воет дождик моросит. воды зашумели быстрого ручья. птички улетели в тёплые края. 1 задание. найдите сложные предложения. расставьте в них пропущенные запятые. 2 задание. подчеркните грамматические основы в простых предложениях и в частях сложных предложений.

Вот выполнение заданий по тексту: 1. Сложные предложения и пунктуация В тексте два сложных предложения. Запятые в них ставятся между частями, имеющими свои грамматические основы:

• Туча небо кроет, солнце не блестит. (Бессоюзное сложное предложение, состоит из двух частей).
• Ветер в поле воет, дождик моросит. (Бессоюзное сложное предложение, состоит из двух частей).

2. Грамматические основы Ниже представлены все предложения из текста с выделенными главными членами (подлежащее и сказуемое):

1. Туча (подлежащее) небо кроет (сказуемое), солнце (подлежащее) не блестит (сказуемое).
2. Ветер (подлежащее) в поле воет (сказуемое), дождик (подлежащее) моросит (сказуемое).
3. Воды (подлежащее) зашумели (сказуемое) быстрого ручья. (Простое предложение).
4. Птички (подлежащее) улетели (сказуемое) в тёплые края. (Простое предложение).

Пояснение по оформлению:

• Подлежащее (кто? что?) подчеркивается одной чертой.
• Сказуемое (что делает? что сделали?) подчеркивается двумя чертами.

Сообщите, если необходимо разобрать второстепенные члены предложения или составить схемы к этим конструкциям.