В данном стихотворении дождик предстает в образе живого, эмоционального существа, наделенного человеческими качествами. Он воспринимается как активный участник игры, способный на искренние чувства: грусть, капризы и быструю смену настроения. Дождь здесь не просто природное явление, а маленький ребенок, который горюет в отсутствие солнца («плачет»), но мгновенно преображается, когда игра продолжается.Предметы олицетворения (одушевленные образы):
- Тучка — выступает в роли инициатора игры и главного «чувствующего» персонажа. Она умеет «играть в прятки» и «плакать» (расплачется).
- Солнце (Солнышко) — представлено как партнер по игре, который может «спрятаться» и «найтись».
- Радуга — конечный образ радости, который наделен способностью «смеяться».
Олицетворение здесь достигается за счет приписывания неодушевленным предметам действий, свойственных человеку: играть, прятаться, плакать, находиться и смеяться.Вы можете составить план анализа других природных явлений в литературе или перейти к изучению литературных тропов для более глубокого разбора текстов.