Ниже приведен разбор орфограмм для предложений: «У Пети каникулы. В школу он сейчас не ходит, а учит меня читать.» Важно: в предоставленном тексте допущены ошибки в начале предложений (строчные буквы вместо заглавных) и пропущена запятая перед союзом «а». Предложение 1: У Пети каникулы.
- У — заглавная буква в начале предложения.
- Пети — заглавная буква в имени собственном.
- каникулы — непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово).
Предложение 2: В школу он сейчас не ходит, а учит меня читать.
- В — заглавная буква в начале предложения.
- школу — безударная гласная о, проверяемая ударением (шко́лы).
- сейчас — непроверяемые безударные гласные в корне (словарное слово).
- не ходит — раздельное написание не с глаголом.
- ходит — безударное личное окончание глагола II спряжения (инфинитив — ходить).
- а — запятая перед противительным союзом в сложном предложении или при однородных членах.
- учит — безударное личное окончание глагола II спряжения (инфинитив — учить).
- читать — безударная гласная в корне, проверяемая ударением (чи́тка).
- читать — мягкий знак как показатель мягкости согласного.
Проанализируйте, нужно ли вам также подчеркнуть пунктограммы (знаки препинания), или достаточно только орфографического разбора?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей