Ниже представлено соответствие между методами и уровнями научного познания. Таблица соответствия
| Метод научного познания | Уровень познания |
|---|---|
| А) Постановка проблемы | 2. Теоретический |
| Б) Опыт (наблюдение) | 1. Эмпирический |
| В) Эксперимент | 1. Эмпирический |
| Г) Формулирование выводов | 2. Теоретический |
| Д) Построение теории | 2. Теоретический |
Пояснения к распределению Для правильного соотнесения важно различать характер деятельности на каждом уровне:
- Эмпирический уровень (1): Ориентирован на непосредственное взаимодействие с объектом исследования. Здесь происходит сбор фактов, фиксация внешних свойств предметов и проведение практических испытаний. К нему относятся опыт и эксперимент.
- Теоретический уровень (2): Направлен на выявление скрытых закономерностей, сущности явлений и их логическое объяснение. Работа ведется с абстракциями и понятиями.
- Постановка проблемы — это интеллектуальное действие по выявлению границы между знанием и незнанием.
- Формулирование выводов — логическая операция обобщения полученных данных.
- Построение теории — создание системы взаимосвязанных утверждений и доказательств.
Итоговый ответ: 21122. Я могу подготовить для вас краткий опорный конспект с признаками других методов (например, моделирования или абстрагирования), чтобы вы могли быстро отличать их на экзамене или в тестах. Хотите, чтобы я это сделал?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей