В предложениях расставьте знаки препинания, произведите синтаксический разбор 2-го предложения: а) истрепались сосен мохнатые ветви от бури изрыдалась осенняя ночь ледян(?) ыми слезами ни огня на земле ни звезды в овдовевшей лазури все сорвать хочет ветер все смыть хочет ливень ручьями. ( а.а.фет) б) время было поз…нее солнце уже село звездное небо как гиган…ская чаша опрокинулась надо мной. ( м.ю. лермонтов) 2. в предложениях расставьте знаки препинания, произведите синтаксический разбор одного из предложений: жизнь без радости день без солнышка. леонтьев услышал свист крыльев поднял голову с лесных болот большими стаями летели дикие утки. вижу кто (то) скачет на лихом коне. живя умей все пережить печаль и радость и тревогу. 3.простые предложения соедините в сложные различными способами, дайте их общую характеристику, расставьте знаки препинания, произведите синтаксический разбор одного сложного предложения: далеко за доном громоздились тяжелые грозовые тучи. чуть слышно погромыхивал гром.

1. Расстановка знаков препинания и синтаксический разбор а) Пунктуация: Истрепались сосен мохнатые ветви от бури, изрыдалась осенняя ночь ледяными слезами; ни огня на земле, ни звезды в овдовевшей лазури: все сорвать хочет ветер, все смыть хочет ливень ручьями. (А. А. Фет) б) Пунктуация: Время было позднее, солнце уже село, звездное небо, как гигантская чаша, опрокинулось надо мной. (М. Ю. Лермонтов) Синтаксический разбор 2-го предложения (б):

• Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное (БСП), состоит из 3-х частей.
• 1-я часть: Время было позднее. Грамматическая основа: время (подлежащее, сущ.), было позднее (составное именное сказуемое, глагол-связка + прил.).
• 2-я часть: солнце уже село. Грамматическая основа: солнце (подлежащее, сущ.), село (простое глагольное сказуемое, глагол). Уже — обстоятельство времени (наречие).
• 3-я часть: звездное небо, как гигантская чаша, опрокинулось надо мной. Грамматическая основа: небо (подлежащее, сущ.), опрокинулось (простое глагольное сказуемое, глагол). Звездное — определение (прил.). Надо мной — дополнение (местоимение с предлогом). Как гигантская чаша — сравнительный оборот (обстоятельство образа действия).

2. Пунктуация и синтаксический разбор Расстановка знаков препинания:

• Жизнь без радости — день без солнышка.
• Леонтьев услышал свист крыльев, поднял голову: с лесных болот большими стаями летели дикие утки.
• Вижу: кто-то скачет на лихом коне.
• Живя, умей все пережить: печаль, и радость, и тревогу.

Синтаксический разбор предложения: Вижу: кто-то скачет на лихом коне.

• Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное (БСП).
• 1-я часть: Вижу. Состоит только из сказуемого (простое глагольное), односоставное, определенно-личное.
• 2-я часть: кто-то скачет на лихом коне. Грамматическая основа: кто-то (подлежащее, неопределенное местоимение), скачет (простое глагольное сказуемое, глагол). На коне — дополнение (сущ. с предлогом). Лихом — определение (прил.).
• Между частями ставится двоеточие, так как вторая часть раскрывает содержание того, что «вижу».

3. Соединение простых предложений в сложные Варианты соединений:

• ССП (Сложносочиненное): Далеко за Доном громоздились тяжелые грозовые тучи, и чуть слышно погромыхивал гром.
• СПП (Сложноподчиненное): В то время как далеко за Доном громоздились тяжелые грозовые тучи, чуть слышно погромыхивал гром.
• БСП (Бессоюзное): Далеко за Доном громоздились тяжелые грозовые тучи; чуть слышно погромыхивал гром.

Общая характеристика (на примере ССП): Предложение сложное, союзное, сложносочиненное. Состоит из двух равноправных частей, соединенных соединительным союзом «и». Отношения одновременности событий. Синтаксический разбор ССП: Далеко за Доном громоздились тяжелые грозовые тучи, и чуть слышно погромыхивал гром.

• 1-я часть: Грамматическая основа — тучи (подлежащее) громоздились (сказуемое). Далеко за Доном — обстоятельство места. Тяжелые, грозовые — определения.
• 2-я часть: Грамматическая основа — гром (подлежащее) погромыхивал (сказуемое). Чуть слышно — обстоятельство образа действия.

Укажите, требуется ли дополнительный разбор морфологических признаков отдельных слов в данных предложениях.