Запишите в скобках проверочные слова.... 1. на языке мёд (......), а под языком лёд (......). язык (........) мои - враг (......) мой, прежде ума рыщет. 2. нет лучшего дружка (.....), чем родная матушка (......). на каждой грядке (.......) свои порядки (........). посидим рядком (......), поговорим ладком (........). все хотят порядка (......), да ума нехватка (......). сначала цветки (......), а ягодки (,......) потом.

Ниже приведены предложения с вставленными проверочными словами. Проверка орфограмм основана на подборе однокоренных слов или изменении формы слова так, чтобы сомнительный согласный стоял перед гласным или сонорным согласным (л, м, н, р), а безударный гласный стал ударным.

1. На языке мёд (медовый), а под языком лёд (ледок). Язык (языки) мой — враг (враги) мой, прежде ума рыщет.
2. Нет лучшего дружка (дружочек), чем родная матушка (матушек). На каждой грядке (грядочка) свои порядки (порядочек). Посидим рядком (ряд), поговорим ладком (ладушки). Все хотят порядка (порядочек), да ума нехватка (хватать). Сначала цветки (цвет), а ягодки (ягода) потом.

Обоснование правил:

• Для проверки парных согласных на конце или в середине слова (мёд, лёд, враг, дружка, грядке, порядки, ладком, нехватка, ягодки) нужно подобрать слово, где после этого согласного идет гласный звук.
• Для проверки безударных гласных в корне (язык, рядком, цветки) нужно подобрать слово, в котором эта гласная находится под ударением.
• Слово матушка проверяется формой родительного падежа множественного числа, где появляется беглая гласная, проясняющая сомнительный согласный.

Укажите, требуется ли составить аналогичные примеры на данные правила или выполнить морфемный разбор этих слов.