Зощенко не надо врать порядок событий рассказа

Никитина Вера Павловна

Учитель начальных классов высшей категории

Проверено учителем

Сюжет рассказа Михаила Зощенко « Не надо врать» развивается в следующей последовательности:

  • Получение плохой оценки. Минька, первоклассник гимназии, получает свою первую «единицу» за то, что не выучил стихотворение и не принес учебник.
  • Страх перед отцом. Мальчик боится признаться дома в неудаче, так как отец обещал дарить подарки только за отличную учебу.
  • Совет сестры. Старшая сестра Леля советует Миньке заклеить страницы дневника с плохой оценкой, чтобы папа их не увидел.
  • Потеря дневника. Испугавшись еще больше, Минька случайно оставляет дневник в саду на скамейке, а позже, не желая его забирать, делает вид, что потерял документ.
  • Покупка нового дневника. Мальчик покупает новый дневник, надеясь скрыть следы произошедшего.
  • Визит учителя. Обман раскрывается, когда к ним домой приходит учитель, чтобы выяснить причину отсутствия Миньки (тот пропустил занятия из-за страха) и сообщает отцу о «единице».
  • Находка старого дневника. В это же время прохожий приносит найденный в саду старый дневник со склеенными страницами.
  • Признание и прощение. Минька, мучимый совестью, признается отцу во всех деталях обмана. Вместо сурового наказания отец хвалит его за то, что он нашел в себе силы сказать правду, и объясняет, что ложь всегда раскрывается и делает человека несчастным.
  • Нравственный урок. Рассказ завершается обещанием главного героя всегда говорить правду, так как это дает легкость на душе.

Ознакомиться с полным текстом или подробным анализом можно на портале Briefly или в учебных материалах Инфоурок. Требуется ли вам цитатный план для подготовки к пересказу?

Форма ответа

Ваш аватар