Клоуны бам, бим и бом вышли на арену. в красной, зеленой и синей рубашке. их туфли были тех же трех цветов. туфли и рубашка бима были одного цвета. на баме не было ничего красного. туфли бама были зеленые, а рубашка нет. каких цветов были туфли у рубашка у бима и бома?
1 ответ
Circle the correct word answer the questions. 1)what is/are your teacher*s name? 2)do you knew/know your school timetable for this year? 3)how many languages can you speaks/speak? 4)what are/am your hobbies? 5)is/are you good at maths? 6) does/do your teacher teach you grammar rules in you english lessons? 7) have/ has you got pen pals in england? 8)how many lessons of russian did/do you have last week? 9) waht does/ did you do after lessons yesteday? и перевод вопросов .на русский
1 ответ
Придумать и записать заголовок к тексту. составить план к тексту.был обыкновенный день. прошла половина моих летних каникул, которые я проводила в деревни у бабушки. я гуляла во дворе. вдруг бабушка позвала меня: лариса! иди в сад, сто я тебе покажу! я прибежала и увидела у бабушка в руках маленького птенчика. у него был жёлтый клювик, черные глазки и мокрые пёстрые крылышки. это был воробьишка! бабушка нашла его в кадушке с водой. наверное, это был его первый полет, который закончился уроками плавания. я позвала брата. он очень удивился, увидев воробья в моей руке. потом пришёл дедушка и сказал, что воробья нужно отнести на крышу. так мы и сделали. на крыше мать непременно найдет своего сынишку-воробьишку.
1 ответ
Рассмотри последовательность схем состав слов. корень окончание корень суффикс окончание приставка корень суффикс окончание. ниже даны ряды слов. проверь все ли слова в рядах соответствуют схемам. зачеркни слова которые не подходят к схемам. над зачеркнутами словами напиши по одному саювоему примеру подходящих слов. 1рука холодный отадка 2морозы города находка 3книга бантики посадка 4тетрадка морозный дошкольных
1 ответ
Составьте предложения по схеме: 1)определение,дополнение,подлежащее,сказуемое(2-е лицо ед.ч.),дополнение 2)подлежащее,сказуемое(2-е лицо ед.ч.),дополнение,обстоятельство места,сказуемое(2-е лицо ед.ч.) 3)обстоятельство времени,подлежащее,обстоятельство образа действия,сказуемое(2-е лицо ед.ч.),обстоятельство места 4)дополнение,подлежащее,сказуемое(2-е лицо ед.ч.),дополнение,сказуемое(2-е лицо ед.ч.),обстоятельство места
1 ответ