1. Определение числа и падежа существительных Для определения падежа используем вспомогательные вопросы. Большинство слов стоят в единственном числе, если не указано иное.
- Плавает по озеру — ед. ч., Дательный падеж (чему?)
- Звучала музыка — ед. ч., Именительный падеж (что?)
- Бежит по траве — ед. ч., Дательный падеж (чему?)
- Выглянул из окошка — ед. ч., Родительный падеж (из чего?)
- Подбегает к дереву — ед. ч., Дательный падеж (к чему?)
- Слушали по радио — ед. ч., Дательный падеж (чему?) Примечание: слово несклоняемое.
- Спрятался от мороза — ед. ч., Родительный падеж (от чего?)
- Помог другу — ед. ч., Дательный падеж (кому?)
- Поет птичка — ед. ч., Именительный падеж (кто?)
- Покатился по дорожке — ед. ч., Дательный падеж (чему?)
2. Анализ предложений В предложениях выделена основа (подлежащее и сказуемое), ниже выписаны словосочетания с вопросами и падежами. Предложение №1 Среди пожухлой травы краснеют подосиновики.
- Основа: подосиновики (подлежащее) краснеют (сказуемое).
- Словосочетания:
- Краснеют (где? среди чего?) среди травы — Родительный падеж.
- Травы (какой?) пожухлой — Родительный падеж.
Предложение №2 По опушкам растут грибы.
- Основа: грибы (подлежащее) растут (сказуемое).
- Словосочетания:
- Растут (где? по чему?) по опушкам — Дательный падеж (мн. ч.).
Хотите, чтобы я разобрал морфологический состав любого из этих слов?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей