Подробный план к рассказу Виктора Драгунского « Что любит Мишка» составлен на основе ключевых смысловых частей произведения:
- Музыка в актовом зале. Дениска и Мишка заходят в зал, где учитель музыки Борис Сергеевич играет на рояле.
- Разговор о музыке. Учитель спрашивает ребят, нравится ли им музыка Шопена. Дениска признается, что музыка кажется ему прекрасной.
- Признания Дениски. Борис Сергеевич спрашивает мальчика, что он любит. Дениска долго перечисляет: животных, звезды, приключения, родителей и целый мир.
- Вступление Мишки. Мишка заявляет, что он тоже любит много вещей, и начинает свой рассказ.
- Список съедобных вещей. Мишка подробно перечисляет еду: конфеты, торты, колбасу, пельмени, сметану и другие лакомства.
- Вопрос учителя. Борис Сергеевич внимательно слушает и с грустью спрашивает, любит ли Мишка что-нибудь еще, кроме еды.
- Дополнение Мишки. После паузы Мишка, покраснев, добавляет, что он еще любит бабушку и котят.
Главная мысль рассказа заключается в том, что внутренний мир человека определяется его интересами. Автор показывает контраст между духовными ценностями Дениски и материальными (гастрономическими) пристрастиями Мишки, напоминая о важности любви к живому и прекрасному. Ознакомиться с полным текстом произведения можно на портале NukaDeti или посмотреть краткий видеопересказ на YouTube. Нужно ли подготовить краткий отзыв для читательского дневника или выделить характеристики героев?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей