Сороки, вороны перелетали с дерева на дерево, колыхали ветки, сшибали шишки, порой обламывали хрупкие прутки, задев крылом. разбор по членам предложения выписать все словосочетания и указать вид их связи

Васильева Елена Сергеевна

Кандидат филологических наук, Эксперт ЕГЭ

Проверено учителем

Разбор предложения по членам Предложение: Сороки, вороны перелетали с дерева на дерево, колыхали ветки, сшибали шишки, порой обламывали хрупкие прутки, задев крылом.

  1. Сороки, вороны — однородные подлежащие (выражены существительными в именительном падеже).
  2. перелетали, колыхали, сшибали, обламывали — однородные простое глагольные сказуемые (выражены глаголами в прошедшем времени).
  3. с дерева на дерево — обстоятельства места (выражены существительными с предлогами).
  4. ветки — прямое дополнение (выражено существительным в винительном падеже).
  5. шишки — прямое дополнение (выражено существительным в винительном падеже).
  6. порой — обстоятельство времени (выражено наречием).
  7. хрупкие — согласованное определение (выражено прилагательным).
  8. прутки — прямое дополнение (выражено существительным в винительном падеже).
  9. задев крылом — обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом (деепричастие + зависимое слово). Внутри оборота: задев (что сделал?) — деепричастие, крылом — дополнение.

Словосочетания и виды связи Словосочетания выписаны по группам в зависимости от главного слова (подлежащие и сказуемые не образуют словосочетаний, так как являются грамматической основой). Тип связи: Управление

  • перелетали (откуда? с чего?) с дерева
  • перелетали (куда? на что?) на дерево
  • колыхали (что?) ветки
  • сшибали (что?) шишки
  • обламывали (что?) прутки
  • задев (чем?) крылом

Тип связи: Согласование

  • хрупкие прутки (прилагательное согласуется с существительным в роде, числе и падеже)

Тип связи: Примыкание

  • порой обламывали (зависимое слово — наречие, неизменяемая часть речи)
  • обламывали, задев (зависимое слово — деепричастие, связь по смыслу)

Следующим шагом я могу составить схему этого предложения или выполнить морфологический разбор любого из слов.

Форма ответа

Ваш аватар