Прочитай текст и определи, каким способом связаны между собой предложения. самая большая цель жизни — увеличивать добро в окружающем мире. а добро — это прежде всего счастье для всех людей. оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. д.лихачев с помощью параллельной связи с помощью последовательной (цепной) связи

Предложения в данном тексте связаны между собой с помощью последовательной (цепной) связи. Обоснование При цепной связи предложения соединяются друг с другом «по цепочке»: каждое последующее предложение развивает мысль предыдущего, используя в качестве основы информацию из финала предшествующей фразы. Вот как это реализовано в отрывке Д. Лихачева:

1. Первое и второе предложения: Связующим звеном выступает лексический повтор слова «добро». Первое предложение заканчивается целью «увеличивать добро», а второе начинается с определения: «а добро — это...».
2. Второе и третье предложения: Связь осуществляется с помощью личного местоимения «оно». Местоимение в начале третьего предложения замещает существительное «счастье» (или понятие «добро-счастье») из конца второго предложения.

Почему это не параллельная связь? При параллельной связи предложения не цепляются друг за друга, а перечисляются, будучи одинаково направленными на раскрытие одной общей темы или картины (часто имеют одинаковую структуру). В данном же случае каждое новое предложение берет конкретное слово из предыдущего и расширяет его смысл, что является классическим признаком цепной связи. Я могу разобрать для вас морфологические признаки или синтаксическую структуру любого из этих предложений. Хотите продолжить разбор?