Для вычисления массовой доли элемента в веществе необходимо определить относительную молекулярную массу всего соединения и суммарную атомную массу искомого элемента. 1. Определение атомных масс Используем значения относительных атомных масс ( ) элементов из периодической таблицы:
- Углерод (C): Водород (H):
2. Расчет относительной молекулярной массы бутана ( ) Молекулярная масса ( ) складывается из сумм атомных масс всех входящих в состав атомов: 3. Расчет массовой доли углерода Массовая доля ( ) рассчитывается по формуле: Где — число атомов углерода в молекуле. Подстановка значений: 4. Перевод в проценты Для получения значения в процентах умножаем результат на 100%: Ответ: Массовая доля углерода в бутане составляет 82,76% (или 0,8276 в долях единицы). Я могу также рассчитать массовую долю водорода в этом соединении или вычислить массовые доли элементов для любого другого углеводорода. Хотите продолжить?
Форма ответа
Другие вопросы по теме «Химия»
- Установите соответствие между формулой вещества и классом неорганических соединений: вещество а. k2co3 б. khco3 в. (mgoh)2so4 г. nacl ∙ mgcl2 класс неорганических соединений 1. двойная соль 2. кислородсодержащая кислота 3. средняя соль 4. кислая соль 5. основная соль
- Вещество, полученное на аноде при электролизе расплава йодида натрия с инертными электродами, выделили и ввели во взаимодействие с сероводородом. газообразный продукт последней реакции растворили в воде и к полученному раствору добавили хлорное железо. образовавшийся осадок отфильтровали и обработали горячим раствором гидроксида натрия. напишите уравнения описанных реакций.
- Составте уравнение реакций согласно схеме химических превращений: 1.метанол->метаналь->углекислый газ 2.ацителен->этаналь->этанол 3.этанол->этаналь->этановая кислота 4.пропан->пропаналь->пропановая кислота
- Осуществила практически следующие превращения: а) caco3→co2→caco3→ca(hco3)2→cacl2→agcl б) cuo→cuso4→baso ↓ cucl2→cu(oh)2→cuo
- 1. составьте уравнения реакций, по которым можно осуществить превращения : этан → хлорэтан → этанол → этилацетат . 2. какая масса уксусной кислоты вступила в реакцию с магнием ,если при этом выделилось 44,8л водорода?
- Анилин взаимодействует с: а) соляной кислотой б) водным раствором аммиака в) серной кислотой г) гидроксидом натрия д) бромной водой е) хлоридом натрия (шесть вариантов ответов, среди которых несколько правильных)
- Напиши реакцию взаимодействия гидрокарбонат калия(khco3) и уксусной кислоты(ch3cooh)
- Во сколько раз газ метан ch4 тяжелее газа водорода h2?
- 1)задача: при взаимодейтсвие 12г пропанола-1 с избытком бромоводорода органический продукт реакции образуется с выходом 80%.его масса составит?ответ: 19,68. требуется решение.2)дана цепочка превращений: ch3-ch(oh)-ch3+hbr---->x1+naoh(спирт)------>x2+kmno4(водн)----->x3вещество х3 имеет формулу?при решение цепочкинужна структурная формула.
- К какому классу неорганических соединений относятся данные вещества cuo, h2s, cuso4, naoh и назовите их
- Ca(hco3)2 = caco3 co2 h2o балансировка
- 1)h2-> h2o-> o2 2) ca-> cao-> cacl2 3) h2-> h2s-> h2so4
- Укажите вещество x , которое соответствует схеме превращений ch4-x-c2h4. 1) c2h2 2)c2h6 3)ch3br 4)c2h50h
- Характеристика химического елемента с протонным числом 10
Вопросы из других предметов
- Вопросы для самоконтроля. выберите правильный ответ.а)1. как называется период развития организма от зиготы до отмирания (филогенез, онтогенез)?2. какие признаки развития являются филогенетическими у животных (одноклеточная стадия, бластула, гаструла, покровительственная окраска, плавательные перепонки) и растений (одноклеточная стадия, однородные клетки зародыша, наличие хлоропластов, насекомоопыление)?3. какие изменения черт строения растений являются ароморфозами (многоклеточность, наличие побега, цветка, плода, ветроопыление, насекомоядность)?4. какие изменения черт строения животного являются ароморфозами (многоклеточность, легочное дыхание, форма тела, теплокровность, двойное дыхание)?5. какие черты строения свидетельствуют о морфофизиологическом регрессе (внеорганизменое пищеварение, утрата органов пищеварения, утрата глаз, лишение хлорофилла, редукция корней)?6. свидетельствует ли морфофизиологический регресс о биологическом регрессе (да, нет)? 7. какие органы являются гомологичными у животных (рука, лапа, крыло, ласт, хвост), у растений (корнеплод, клубень, корневище, луковица)?8. какие органы являются аналогичными у животных (крыло стрекозы, крыло летучей мыши, крыло птицы, рука, плавник), и какие у растений (усики гороха, усики огурца, усы земляники)? б)1. когда началась биологическая история земли (свыше 6 млрд., 6 млрд., 3,5 млрд., лет тому назад)?2. где возникли первые органические соединения (в недрах земли, в первичном океане, в первичной атмосфере)?3. что явилось предпосылкой возникновения первичного океана (охлаждение атмосферы, опускание суши, появление подземных источников)?4. какие первые органические вещества возникли в водах океана (белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты)?5. какими свойствами обладали коацерваты (рост, обмен веществ, размножение)?6. какие свойства присущи пробионту (обмен веществ, рост, размножение)?7. какой способ питания был у первых живых организмов (автотрофный, гетеротрофный)?8. какой способ питания появился у хемотрофных и фототрофных организмов (автотрофный, гетеротрофный)?9. какие органические вещества возникли с появлением фотосинтезирующих бактерий (белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты)?10. возникновение каких организмов создало условия для развития животного мира (бактерии, сине-зеленые водоросли, зеленые водоросли)? Биология
- Complete the sentences opening the brackets. 1)when the bell rang the children (to run)into the classroom and(to take)their seats.2)when i opened the door ,the lesson (to begin)and the teacher (to explain)something to the class.3)before we (to take)the boy to the theatre he (never to see)a play.4)by the time we (to arrive)the party(to finish). 5)-what you (to do)when i (to call)you? - i (to cook). 6)when i (to get )to the playground my friend already(to leave). 7)we (to have)a good long holiday after we(to do)all the work. Английский язык
- Жители страны z обнаружили, что цены на товары и услуги в течение последних полугода растут на 50–60% в месяц, а качество товаров и услуг при этом не меняется. о каком экономическом явлении свидетельствует данный факт? (назовите это явление и укажите его вид.) поясните, в чём опасность данного экономического явления (используя обществоведческие знания, дайте три пояснения). Обществознание