Слово, которое объединяет по смыслу слова «собака» и «кожа», — лайка. Это многозначное понятие имеет следующие значения:
- Порода собак: «лайка» — общее название группы пород охотничьих собак северной лесной зоны Европы, Азии и Северной Америки.
- Вид кожи: «лайка» — мягкая, тонкая, эластичная кожа особой выделки (обычно из шкур ягнят или козлят), которая исторически использовалась для изготовления перчаток.
Это задание часто встречается в школьных олимпиадах и викторинах по русскому языку на поиск общего третьего слова для двух других. Хотите подобрать похожие логические пары или найти решение для другой лингвистической головоломки?
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- Однокоренные слова защитник
- В каком ряду все глаголы 1 спряжения 1) она плачет, шагает, дышит 2)он лает, прыгает, стелет 3)оно сверкает, светит, зреет 4) они дышат, скачут, хохочут
- Подчеркните словосочетания в которых есть имена существительные 2 го склонения в форме единственного числа и предложного падежа: растет на грядке,купается в озере,подарок для брата,идти за ягодами,вспоминает о городе,гуляет по лесу,узор на ковре
- Проверочное слово глобус
- Проверочное слово к слову взошло
- Утренних почему 2 н??
- Найдите в каждом ряду слово с традиционным написанием букв а) библиотека житие книгохранилище б) приют парашют прелюдия в) калач каламбур карантин
- 443. в каком ряду предложений не со словами пишется раздельно?новая статья о творчестве этого кинорежиссёра пока (не)напечатана. письмо моему однокласснику уже написано, но пока (не)отправлено.гаврин, как и другие посетители выставки, долго стоял (не)подвижно у грандиозного полотна художника. долгий и (не)лёгкий разговор состоялся у отца и сына.прослыть (не)вежею позорно. в хорошо отреставрированном здании всё-таки чувствовалось что-то (не)уловимо новое.эти воспоминания оказались совсем (не)весёлым, а очень безрадостным грузом для памяти. к нам прибыл новый жилец – (не)кто кузнецов.444. в каком ряду предложений не со словами пишется раздельно?петров сделал (не)сколько шагов к выходу. погода была отвратительна, она, казалось, (не)годовала.он обернулся, удивляясь и (не)доумевая. вдали показался (не)высокий дом и двор, обнесённый забором.(не)счастье обеспечивает успех на экзамене, а хорошее знание предмета. перейдя по камням (не)глубокую речку, мы поднялись по склону и оказались у цели нашего похода.(не)молот железо куёт, а кузнец. ученье без уменья – (не)польза, а беда.445. в каком ряду предложений не со словами пишется раздельно?(не)чего было надеяться на чудо, поэтому мы упорно готовились к предстоящим соревнованиям. илюша задумался на эту (не)весёлую тему, и ему стало горько и досадно.эта задача так и (не)решена нами. пишут (не)пером, а умом.(не)яркое пламя в печи освещало давно уже брошенное хозяевами жилище. мы услышали(не)громкий шёпот, раздававшийся из соседней комнаты.природа (не)храм, а мастерская, и человек в ней работник. а кругом на полях (не)пробудная тишь.446. в каком ряду предложений не со словами пишется раздельно?(не)людимо наше море, день и ночь шумит оно. я ей обязательно растолкую, что (не)чего меня бояться.рассмотрение этого дела ещё (не)завершено. (не)друг поддакивает, а друг спорит.это письмо ещё (не)закончено мною. они слишком рано празднуют победу, а ведь наша игра ещё (не)закончена.(не)вежество хуже тёмной ночи. это (не)обычное явление очень заинтересовало нас.447. в каком ряду предложений не со словами пишется раздельно?мчатся тучи, вьются тучи, (не)видимкою луна освещает снег летучий. роста он был (не)большого, сложен хорошо, лицом весьма привлекателен.наш спутник оказался (не)разговорчивым, а весьма замкнутым молодым человеком. конечно, надоело нам сидеть на одном хлебе, но делать было (не)чего.комната была тёмной, так как лампы ещё (не)зажжены. так он в полном одиночестве простоял с минуту, (не)решаясь двинуться дальше.(не)смотря на проливной дождь, дети прекрасно себя чувствовали на даче. поначалу наши встречи были холодны и (не)приятны.
- Какой звук- (е) или (о)- произносится под ударением в данных словах? желоб, жернов, жердочка, желчь, шлем, шерстка, зев, заем, амеба, атлет,акушер, гренадер, блестки, береста, бесхребетный, браконьер, дебелый, бревенчатый, издевка, леска, маневр, маневренный, двоеженец, многоженство, новорожденный, опека, оседлость, недоуменный,несовременный, никчемный, одновременно, осужденный, платежный,приведший, принесший, привезший, плетший,истекший, передержка, планер, старьевщик, смета, тверже, острие, бытие.
- Найдите и выпишите слова, которые образованы приставочно-суффиксальным способом: весенний, надомница, подберезовик, сослуживец, дружески, заснеженность, пододеяльник, богатырский, переночевать, вездесущий, заискивающе, чистилище, милейший, наводнение, профессиональный
- Составить пять простых предложений на тему моя любимая страна (россия)
- Чаще всего человек ищет свою мечту, но бывает и так, что мечта находит человека.сочинение рассуждение
- Морфологический разбор фокусники
- Печали фонетический разбор
Вопросы из других предметов
- Закончите предложения косвенными местоимениями him/her/them: i don’t know those girls. do you know …?. 2. i don’t know that man. do you know …?. 3. i don’t know his wife. do you know …?. 4. i don’t know her parents. do you know …?. 5. i don’t know mr. stevens. do you know …?. i don’t know this woman. do you know …?. Английский язык
- Вещество а бурно реагирует с водой с образованием двух сложных веществ, одно из которых, -- в -- газообразное, в четыре раза тяжелее гелия. при определённых условиях вещество в реагирует с хлором, образуя при этом два вещества, одно из которых, -- с -- легкокипящая жидкость, используемая в медицине для наркоза. что из себя представляют вещества а, в и с? приведите их формулы, а также уравнения всех реакций, о которых идёт речь в задании. Химия