Морфологический разбор слова «фокусники»:
- Часть речи:
Имя существительное, нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение. - Морфологические признаки:
- Начальная форма: фокусник (именительный падеж, единственное число).
- Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение.
- Непостоянные признаки: именительный падеж (в некоторых контекстах может быть винительным, если речь о неодушевлённых предметах, но здесь слово одушевлённое), множественное число.
- Синтаксическая роль:
В предложении чаще всего выступает в роли подлежащего или именной части сказуемого, реже — второстепенного члена предложения (в зависимости от контекста).
Разбор по составу (морфемный разбор):
- фокус — корень;
- ник — суффикс;
- и — окончание;
- фокусник — основа слова.
Проверить правила склонения существительных можно в учебных материалах на портале «Грамота.ру». Вы можете составить предложение с этим словом, чтобы точно определить его синтаксическую функцию.
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- Найдите в каждом ряду слово с традиционным написанием букв а) библиотека житие книгохранилище б) приют парашют прелюдия в) калач каламбур карантин
- Запишите слово, которое объединяет по смыслу слова собака и кожа
- 443. в каком ряду предложений не со словами пишется раздельно?новая статья о творчестве этого кинорежиссёра пока (не)напечатана. письмо моему однокласснику уже написано, но пока (не)отправлено.гаврин, как и другие посетители выставки, долго стоял (не)подвижно у грандиозного полотна художника. долгий и (не)лёгкий разговор состоялся у отца и сына.прослыть (не)вежею позорно. в хорошо отреставрированном здании всё-таки чувствовалось что-то (не)уловимо новое.эти воспоминания оказались совсем (не)весёлым, а очень безрадостным грузом для памяти. к нам прибыл новый жилец – (не)кто кузнецов.444. в каком ряду предложений не со словами пишется раздельно?петров сделал (не)сколько шагов к выходу. погода была отвратительна, она, казалось, (не)годовала.он обернулся, удивляясь и (не)доумевая. вдали показался (не)высокий дом и двор, обнесённый забором.(не)счастье обеспечивает успех на экзамене, а хорошее знание предмета. перейдя по камням (не)глубокую речку, мы поднялись по склону и оказались у цели нашего похода.(не)молот железо куёт, а кузнец. ученье без уменья – (не)польза, а беда.445. в каком ряду предложений не со словами пишется раздельно?(не)чего было надеяться на чудо, поэтому мы упорно готовились к предстоящим соревнованиям. илюша задумался на эту (не)весёлую тему, и ему стало горько и досадно.эта задача так и (не)решена нами. пишут (не)пером, а умом.(не)яркое пламя в печи освещало давно уже брошенное хозяевами жилище. мы услышали(не)громкий шёпот, раздававшийся из соседней комнаты.природа (не)храм, а мастерская, и человек в ней работник. а кругом на полях (не)пробудная тишь.446. в каком ряду предложений не со словами пишется раздельно?(не)людимо наше море, день и ночь шумит оно. я ей обязательно растолкую, что (не)чего меня бояться.рассмотрение этого дела ещё (не)завершено. (не)друг поддакивает, а друг спорит.это письмо ещё (не)закончено мною. они слишком рано празднуют победу, а ведь наша игра ещё (не)закончена.(не)вежество хуже тёмной ночи. это (не)обычное явление очень заинтересовало нас.447. в каком ряду предложений не со словами пишется раздельно?мчатся тучи, вьются тучи, (не)видимкою луна освещает снег летучий. роста он был (не)большого, сложен хорошо, лицом весьма привлекателен.наш спутник оказался (не)разговорчивым, а весьма замкнутым молодым человеком. конечно, надоело нам сидеть на одном хлебе, но делать было (не)чего.комната была тёмной, так как лампы ещё (не)зажжены. так он в полном одиночестве простоял с минуту, (не)решаясь двинуться дальше.(не)смотря на проливной дождь, дети прекрасно себя чувствовали на даче. поначалу наши встречи были холодны и (не)приятны.
- Какой звук- (е) или (о)- произносится под ударением в данных словах? желоб, жернов, жердочка, желчь, шлем, шерстка, зев, заем, амеба, атлет,акушер, гренадер, блестки, береста, бесхребетный, браконьер, дебелый, бревенчатый, издевка, леска, маневр, маневренный, двоеженец, многоженство, новорожденный, опека, оседлость, недоуменный,несовременный, никчемный, одновременно, осужденный, платежный,приведший, принесший, привезший, плетший,истекший, передержка, планер, старьевщик, смета, тверже, острие, бытие.
- Найдите и выпишите слова, которые образованы приставочно-суффиксальным способом: весенний, надомница, подберезовик, сослуживец, дружески, заснеженность, пододеяльник, богатырский, переночевать, вездесущий, заискивающе, чистилище, милейший, наводнение, профессиональный
- Составить пять простых предложений на тему моя любимая страна (россия)
- Чаще всего человек ищет свою мечту, но бывает и так, что мечта находит человека.сочинение рассуждение
- Печали фонетический разбор
- Определите склонения существительных. 1.меню 2.текстиль 3.путь 4.память 5.рельсы 6.башня
- Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):1. проблема поэтического языка а. платонова настолько сложна, что она всё ещё ждёт исследователя, способного вскрыть глубинные языковые основания неповторимого стиля писателя.2. в некоторых микрорайонах принят в эксплуатацию ряд зданий без подъездных путей, ведущих к этим зданиям и которые позволяли бы машинам подъезжать к ним от ближайшей магистрали.3. а.п. чехов писал о том, что в человеке всё должно быть прекрасно.4. многие, кто любит читать книги, собирают домашние библиотеки, сообразуясь со своими интересами. 1. вследствие сильных дождей вода в реке всё прибывала.2. цитаты эти неизвестно, откуда-то автор заимствовал.3. фёдор абрамов вспоминал, как по приезде в москву на него обрушилось всё худшее, что таит в себе поздняя осень.4. те из лингвистов, кто занимался исследованием языка художественной литературы, не сомневаются в особой роли глагола и в поэтическом, и в прозаическом текстах. 1. ввиду длительного отсутствия катера, вышедшего со специальным заданием во время шторма, на поиски судна был послан самолёт.2. те, кто увлечённо работает в какой бы то ни было области знаний, тянутся к новаторству.3. уезжая в командировку, отец обещал, что он обязательно вернётся к праздникам.4. скоро будет заселён дом, выросший на глазах за несколько месяцев и который приняла комиссия. 1. подобно многим другим произведениям сурикова, картина «боярыня морозова» создавалась художником в течение ряда лет.2. осенью колосья пшеницы, отяжелевшие от созревших зёрен, ждут того часа, когда появятся в поле машины.3. те, кто не смог понять и оценить новаторство пушкина, постоянно обвиняли его в простонародности.4. пушкин бросает вызов обществу, говоря, что «в свой жестокий век восславил я свободу». 1. многих читателей журналов в первую очередь интересуют теоретические статьи экономистов и социологов, которые ставят в своих публикациях проблемные вопросы.2. благодаря синонимам один и тот же смысл можно выразить по-разному.3. ю. олéша в одном из своих писем рассуждал о том, что же самое прекрасное из увиденного им на земле.4. все, кто изучал процесс развития языка, знает о различных исторических изменениях на уровне фонетики, грамматики. 1. развитие нашей промышленности долгое время шло по линии укрупнения предприятий.2. все, кто видел море лунными южными вечерами, часто вспоминают о нём.3. офицер потребовал у станционного смотрителя, что ему нужны лошади.4. кругом расстилались луга, благоухающие ароматами цветов и трав. 1. лётчик действовал согласно инструкций, полученных от главного диспетчера аэропорта.2. м. горький иронично замечал, что «человек в конце концов захрюкает, если всё время ему говорить, что он свинья».3. главное, чему необходимо уделить внимание, – это художественная сторона произведений.4. все ученики, пришедшие на факультативное занятие, разобрались в сложной теме. 1. автор «слова о полку игореве» призывал русских князей к единению.2. учёные давно заметили, что в основе всякой метафоры лежит сравнение.3. кто, как не сама природа, научил будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?4. по окончанию обучения в медицинском институте устименко стал работать сельским врачом.
- Доклад на тему: заимствованные слова в русском языке последних лет
- Морфологический разбор слова сергей
- В каком слове ударение падает на первый слог? 1)оптовый 2)искра 3)задана 4)звоним
- Слово, которое не имеет формы единственного числа.очи, бигуди, жалюзи, усы, санки, лыжи, коньки, каникулы.
Вопросы из других предметов
- Measles is a very infectious disease. the disease passes from one child to another. the first symptoms are: sneezing and coughing. the disease begins with signs of a heavy cold, running nose and a dry cough. the temperature is high and the child has a dislike of the light. the rash appears on the third or fourth day behind the ears and around the mouth and then covers the body. the nurse must be very careful to prevent the spread of infection. the nurse must take care of the hygiene of the mouth. the patient’s mouth and lips must be clean and moist. сделать пасив Английский язык