Слово зодчий относится к книжному, высокому стилю речи и имеет следующие значения:
- Основное значение: Архитектор, специалист по проектированию и возведению зданий. В историческом контексте так чаще всего называли мастеров, строивших храмы, дворцы и крепости на Руси.
- Переносное значение: Творец, созидатель или создатель чего-либо значимого (например, «зодчий человеческих душ» или «зодчий новой государственности»).
Происхождение и этимология Слово является исконно славянским. Оно образовано от древнерусского зьдъ (глина, кирпич, стена), которое восходит к глаголу зьдати (строить, воздвигать). Буквально «зодчий» — это тот, кто лепит из глины или возводит стены. Таким образом, этимологически слово родственно слову «здание». Синонимы
- Архитектор (современный общеупотребительный термин).
- Строитель (в более широком и прикладном смысле).
- Градостроитель.
Употребление в языке В современной речи слово используется редко и обычно служит для придания тексту торжественности или подчеркивания таланта и мастерства создателя. Могу подготовить подборку известных примеров употребления этого слова в классической литературе или подробнее разобрать историю развития архитектурной терминологии в России.
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Русский язык»
- В каком слове слышится три буквы о, а пишется четыре буквы? какого рода это слово?
- Извиниться - разбор по составу
- Можно ли сказать передавайте привет? или надо передайте привет?
- №42 а1в каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук 1)лгала 2)клала 3)проливала 4) порвалаа2 в каком слове вместо слова «водный» нужно употребить слово «водянистый»? 1на месте водной глади часто возникает грязная болотная трясина, которая постепенно зарастает лесом. 2со временем водная поверхность озера становится зеленоватой или красноватой: в ней поселяются мириады клеток микроводорослей. 3.незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с водными стеблями. 4водный стадион-гордость и излюбленное место горожан, куда они приходят семьями в выходные дни.а3 укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1много облаков2хорошо проповедовает 3поезжай 4с двумястами бойцамиа4 укажите грамматически правильное продолжение предложения1речь наполняется яркими красками. 2писатель в образной форме решает проблему наполенонизма. 3подчеркивается индивидуальность стиля. 4мысль автора выглядит более убедительно. №26 а2. в каком предложении вместо слова артистический нужно употребить артистичный?1) музыкальный и артистический, андрей предпочёл науку театру.2) ему казалось, что у него тонкая, артистическая организация, и его всегдатянуло к искусству.3) артистическая карьера петра алейникова была удивительной.4) актёр обладал редким артистическим темпераментом, который легко подчинял себе зрителей.прочитайте текст и выполните задания a6–a11. (1)… (2) не исключено, что здесь мы следуем древнекитайской традиции: китайцы всегда окрашивали южный конец стрелки в красный цвет. (3) а может быть, красный цвет южного конца стрелки – дань древней ассирийской традиции? (4) в древнем ассирийском календаре времён александра македонского север называется чёрной страной, юг – красной, восток – зелёной и запад – белой. (5) городские ворота также окрашивались в соответствии с расположением в красный, чёрный, зелёный и белый цвета. (6)… такое обозначение стран света (красным, чёрным, зелёным и белым) было в то время общепринятым, и отголоском этого являются названия чёрного и красного морей, лежащих на юг и север от центрального – средиземного.a6 какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?1)почему южный конец магнитной стрелки красный, а северный – черный?2)повседневная жизнь человека наполнена разнообразными символами.3)то, что основано на традиции, называют обычно традиционным.4)учение о сущности и видах символов (в том числе и цветовых) называется символикой. а12 в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте который пишется н?дом стоял несколько в стороне от леса, стены тут и там подновле(1)ы свежими досками, окна покраше(2)ы белилами, маленькое крылечко сбоку, изукраше(3)ое резьбой, ещё пахло смолой.1) 1 2) 1,2 3) 2,3 4) 1,2,3а18в каком предложении оба слова пишутся слитно?1) в 1896 году врубель, (не)взирая ни на какие трудности и драматические перипетии судьбы, был вполне счастлив: (в)начале года он познакомился, а позже обвенчался с певицей надеждой забелой.2) боттичелли жил во флоренции – в городе. который (в)течение нескольких столетий (по)праву считался центром итальянской культуры возрождения.3) (не)смотря на плачевную судьбу первой постановки, «лебединое озеро» чайковского перевернуло представления о балетной музыке и стало (в)последствии визитной карточкой русской балетной школы.4) (на)ряду с картинами на современные темы, большое место в творчестве репина занимает историческая живопись, к которой он периодически возвращается (в)течение всей своей жизни. а19 укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: ветер тихо раскачивает вершины старых кедров ( )и где-то вдали кричит какая-то ночная птица. 1.сложное предложение, перед союзом и запятая не нужна. 2.простое предложение с однородными членами, перед союзом и не нужна запятая 3)сложносочиненное предложение перед союзом и нужна запятая. 4)простое предложение с однородными членами , перед союзом и нужна запятая
- В каких словах разделительный мягкий знак: семья, большие, крылья
- Выполнить синтаксическое разбор предложения: вылетев из африки в апреле к берегам отеческой земли, длинным треугольником летели, утопая в небе, журавли.
- Морфологический разбор слова о нём.
- Как разбить для переноса слово никогда
- Найди проверочные слова для слов с пропущенной буквой безударного гласного звука. х_лодный-холодать,холод,похолодание. б_льшой-больше,небольшой,большущий. м_гать-мигалка,подмигивать,мигнуть. бер_г-береговой,бережок,прибрежный. ж_лтеть-желток,желтизна,жёлтый. цв_ток-цветник,цвет,цветочек. с_лонка-сало,посолить,засол. п_левой-полный,пол,полюшко.
- Морфологические нормы 1. укажите примеры с ошибкой в образовании формы слова? а) пять амперов б) три девушки в) ляг на кровать г) скоро выздоровею
- Чем научно-популярный стиль отличается от публицистического
- Слова которые не имеют формы единственного числа :горох,коньки,лопата,посуда,корзина,огурец
- Спиши разделяя слова черточками на слога. книга, прописи, краски, карандаши, ученики.
- Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).выберите один ответ:a. из-за моря выступали горы, на вершинах которых лежали облака, подобные больших снежных шапок.b. огромная туча, которая, медленно двигаясь, покрывала всё небо, заставила гостей отказаться от прогулки.c. многие из тех, кто посетил выставку картин поленова в третьяковской галерее, были приезжими.d. тренер предупредил нас, чтобы мы ждали его у входа на спортплощадку.
Вопросы из других предметов
- Академик с. с. шаталин о предпосылках переходе к рынку (из книги «переход к рынку. концепция и программа», вышедшей в 1990 г.). для эффективного функционирования рыночной экономики необходимы предпосылки, которые должны быть созданы в течение переходного периода... 1) максимальная свобода экономического субъекта (предприятия, предпринимателя)... 2) полная ответственность экономического субъекта за результаты хозяйственной деятельности, опирающейся на юридическое равноправие всех видов собственности, включая частную... 3) конкуренция производителей как важнейший фактор стимулирования хозяйственной активности, увеличения разнообразия и повышения качества продукции в соответствии с запросами потребителей, снижения издержек и стабилизации цен... развитие здоровой конкуренции требует демонополизации экономики, формирования соответствующей структуры производства, обеспечивающей присутствие на рынке достаточного числа производителей каждого вида товаров, свободного входа на рынок любого экономического субъекта, государственной конкуренции и предупреждения монополистической практики. 4) свободное ценообразование... государственный контроль за ценами допускается только в ограниченной сфере и без грубого нарушения законов рыночного ценообразования, которое неизбежно ведет к дефициту. 5) распространение рыночных отношений на те сферы, где они показывают более высокую эффективность в сравнении с государственными и иными формами регулирования. отсюда следует необходимость дополнения товарного рынка рынком рабочей силы и финансовым рынком, которые обеспечивают высокую мобильность общественных ресурсов, их быстрое перемещение в сферы наиболее рационального применения, стимулируют накопление и научно-технический прогресс. вместе с тем в экономике сохраняется значительный нерыночный сектор, включающий те виды деятельности, которые не могут быть подчинены исключительно коммерческим критериям (оборона, часть здравоохранения, образования, науки, культуры). вопросы и задания к документу какие положения основного текста параграфа совпадают с идеями документа? почему в ряду предпосылок рынка экономическую свободу автор называет первой? как вы думаете, почему рыночная экономика предполагает равноправие всех форм собственности? что, по мысли автора, необходимо сделать для развития конкуренции? объясните, почему нарушение законов рыночного ценообразования ведет к дефициту. в каких сферах рыночные отношения показывают наибольшую эффективность? почему? на основе содержания параграфа и других источников информации определите: созданы ли к настоящему времени в россии необходимые предпосылки для функционирования рыночной экономики? Обществознание