Найди слова с парными согласными подчеркни те из них которые нужно проверить подбери проверочные слова красив лес в осенние дни. падает с берез легкие листья. на деревьях листья тонкие нити и липкой паутины. под березой виднеется шляпка позднего грибка. раздается свист рябчика. солнце золотит верхушки деревьев.
1 ответ
Формы каких падежей отвечают на вопросы кого?что? выбери слова,у которых окончания винительного и родительного падежей совпадают. запиши их в форме этих падежей в два столбика. 1) олег,картофель,окунь,алексей,букварь,шампунь. 2)юноша,николай,лагерь,тюлень,мозоль,елена 1 кого?что? 2кого?чего?
1 ответ
16. определите стиль данного отрывка. шапка мономаха - самый древний венец русских царей. она находится на постоянном хранении в музее оружейная палата о происхождении шапки мономаха среди специалистов существуют разные мнения. принято считать что она восточной работы конца 13 - начала 14 века. красивые узоры напаяны на гладкое золотое поле. драгоценные камни дополняют украшения. первое документальные известие о венчании на царство этим венцом относится к 1498 году.
1 ответ
Мальчик боб своей лошадке дал кусочек шоколадку а она закрыла рот и подарок не берет. около сущест/х с орфограммой парный по глухости/звонкости согласный в середине и на конце слова в скобках напиши проверочные слова. дай им характеристику: это другие формы этих же слов или слова, родственные проверяемым? найди и подчеркни личное местоимение, укажи его лицо, число и род
1 ответ
В каких примерах использован приём риторического обращения?какие предложения имеют обращения-олицетворения? 1) не пой, красавица, при мне ты песен грузии печальной... 2) храни меня, мои талисман, храни меня во дни гоненья, во дни раскаянья, волненья: ты в день печали был мне дан. 3) широко ты, русь, по лицу земли в красе царственной развернулася. 4) как я люблю, товарищ мой,весны роскошной появленье. 5) привет тебе, мой край родной, с твоими темными лесами. 6) добрые люди,спокойно вы жили,милую дочь свою нежно любили. 7) город чудный, город древний, ты вместил в свои концы и посады и деревни, и палаты и дворцы. 8)природа-мать, когда б таких людей ты иногда не посылала миру,заглохла б нива жизни... 9) привет тебе, мой бедный клен, прости, что я тебя обидел. 10) разве ты не хочешь, персиянка, увидать далекий синий край? 11)не шуми,сосна,не пыли,дорога. 12) я весь пред тобою, россия, судьба моя, совесть моя.
1 ответ
Несколько дней лил холодный дождь. в саду шумел мокрый ветер. был конец ноября. над словами второго предложения укажи, к какой группе каждое относится. н.п. (название предмета), н.пр (название признака)., н.д (название действия). подчеркни слово, которое останется. какому слову оно помогает?
1 ответ