Прочитай и озаглавь текст,запиши раскрывая скобки и выберая мягкий или твёрдый знак. наступила тёплая ноч(?) в лесу.стрекочут ноч(?)ные кузнечики.в высокой траве кричит проворный коростел(?).безвуч(?)но о воздуху летучая мыш(?). у края тропинки зажглис(?) зелёные фонарики светляч(?)ков.чуть слышно журчан(?)е скрытого лесного руч(?)я.в глубине леса вдруг ухнул, громко об(?)являя о себе,филин-пугач(?).испугавшис(?), проснулась в гнезде и робко пискнула лесная мален(?)кая птич(?)ка. первое предложение второй части текста разбери по членам предложения.укажи формы и числа имён существительных.выпиши прилагательное проворный (коростель),подбери к нему синонимы.
1 ответ
Русский язык 2 класс 1часть канакина.прочитайте. докажите, что данные предложения не составляют текст.в наших лесах живут лоси. ласточка строила гнездо. влетел в гнездо стриж.у реки расцвели незабудки. ласточка позвала других ласточек. и выгнала стрижа. спешите те предложения,которые могут составить текст. определите тему и озоглавтье его
1 ответ
Найди слова, которые заканчиваются на звонкий согласный в тексте: птицы бывают птенцовые и выводковые. птенцовые птицы долго выкармливают детей. родители корм им приносят в клювах в гнездо. голенькие птенцы рты разевают. у выводковых птиц - только выведется птенец из яйца и побежит (например, цыплята у курицы или утята у утки), и уж сам клюёт. родители их не кормят.
1 ответ
Выпиши 5 слов с проверяемой безударной гласной в корне. дождик.сыро.мокрота.нет ни кошки ни кота,во дворе,где лужи.мудрый кот не так-то прост:выставил в окошко хвост-льет ли там,снаружи?дождик.сыро.мокрота.не увидишь ни кота во дворе,ни кошки.моросит....-сказал мудрец,убирая наконец мокрый хвост с окошка.
1 ответ
В какие группы по лексическому значению можно разделить эти слова,смородина трактор молоток жёлтый пшеница помидор ворона понедельник комбайн четверг чёрный сорока картофель земляника топор сиреневый горох капуста малина овёс пятница рожь трамвай воробей
1 ответ
Темной ночью серый ежик гулял по лесу. увидел красное яблоко и наколол на серую иголочку.съел ежик сладкое яблочко. пошел теплый дождик. ежик заметил в луже звездочку. он накрыл ее листиком. наступило утро. под листиком вместо звезды еж нашел большое красное солнышко. как звездочка превратилась в солнышко? вот ежик смеялся!расставить ударения
1 ответ
Прочитай отрывок из сочинения твоего сверстника. осенью мы ходили на прогулку в лес. картины чудные! подул ветерок. листья закружились в хороводе. ребята любовались красотой осеннего леса. * спиши текст, подчеркни в предложениях главные члены. * произведите синтаксический анализ предложений. оцените правильность разбора.
1 ответ