Русский язык — Страница 2

Найдено 4068 вопросов

Исправьте ошибки в образовании степеней сравнения прилагательных: пуловеры и шарфы связаны из самой тончайшей шерсти. самое наибольшее количество пуделей и сеттеров было представлено на выставке более передового клуба кинологов. эти 50 кг из поступившей в магазин партии грейпфрутов отобраны как наиболее лучшие. эверест – самая высочайшая точка планеты, а марианская впадина – самое глубочайшее место. сосиски показались ему более вкуснее, чем пельмени. как более деловой менеджер, эпштейн добился выгодного сбыта свеклы в самый наикороткий срок. наиболее коричневый из этих свитеров кажется мне самым красивейшим.
1 ответ
Укажите ошибку в образовании формы слова.1.более моложе 2. лягте 3.без золотых погон 4.двухстах шагов.укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.1.прочитая рассказ 2.менее значительный 3. в две тысячи пятом году 4.поезжай домойукажите ошибку в образовании формы слова.1. к две тысячи пятом году 2.жгет костер 3.пачка макарон 4.фильм интереснее чем книгаукажите пример с ошибкой в образовании формы слова.1.больше пятьдесят рублей 2.их дети 3.пять блюдец лягте на диван
1 ответ
И в устной, и в письменной речи важно соблюдать морфологические нормы. выберите правильный вариант. в комнате, где окно занавешено белым тюлем, а на стене хрустальное бра, нам подавали вкусное спагетти, а потом каждый получил по два шоколадных трюфеля, нежный безе и оригинальный крем-брюле. в комнате, где окно занавешено белой тюлью, а на стене хрустальное бра, нам подавали вкусные спагетти, а потом каждый получил по два шоколадных трюфеля, нежное безе и оригинальный крем-брюле. в комнате, где окно занавешено белым тюлем, а на стене хрустальный бра, нам подавали вкусные спагетти, а потом каждый получил по два шоколадные трюфеля, нежное безе и оригинальный крем-брюле. в комнате, где окно занавешено белым тюлем, а на стене хрустальная бра, нам подавали вкусные спагетти, а потом каждый получил по два шоколадных трюфеля, нежный безе и оригинальный крем-брюле. в комнате, где окно занавешено белой тюлью, а на стене хрустальное бра, нам подавали вкусное спагетти, а потом каждый получил по две шоколадные трюфели, нежное безе и оригинальный крем-брюле. в комнате, где окно занавешено белым тюлем, а на стене хрустальное бра, нам подавали вкусные спагетти, а потом каждый получил по два шоколадных трюфеля, нежное безе и оригинальное крем-брюле. ответить
1 ответ
Найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости. запишите правильный вариант предложения. 1.вчера всю ночь она не смыкала взгляда, поэтому утром у неё очень болела голова. 2.у него сложилось очень уютное впечатление о девушке, с которой посчастливилось познакомиться на карнавале. 3.руководители муниципального округа решили созвать встречу с жителями в ближайшее время. 4.все ли школьники повышают свой кругозор, обращаясь к культурно-исторической памяти нации? 5.на российских железных дорогах решили в ближайшее время улучшить уровень обслуживания пассажиров. 6.директор поручил эту функцию новому сотруднику. 7.когда дети катаются на санках, они не воспринимают мороза. 8.самую крупную роль в подготовке зимней олимпиады сыграли спонсоры. 9.какое внимание вы придаёте обучению в школе? 10.руководитель кружка юных натуралистов обратил внимание детей на достигнутые недостатки в экологической жизни станы.
1 ответ
В каком предложение вместо слова гуманный нужно поставить гуманитарнный 1-настоящие открытия совершаються людьм с высокой гуманной культурой 2- гуманное отношение к детям означает прежде всего понимание духовных усилий ребенка , уважительное отношение к этим исканиям и ненавязчивую помощь 3- гуманные законы возможны только в зрелом возрасте 4- самыми гуманными професиями на земле являются те, от которых зависит духовная жизнь и физическое здоровье человека
1 ответ
Составьте предложения с фразеологизмами: служить верой и правдой, повесить голову, дым коромыслом, мать честная!, всей душой, избави бог, искатель приключений, тертый калач, с ноготок, всыпать горячих, вот те раз, испустить дух, кот наплакал, кожа да кости, на одно лицо, карта бита, каша в голове, комар нома не подточит, в чем только душа держится
1 ответ
Запишите пословицы ,вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки .из выделенных предложений выпишите сначала самостоятельные ,а затем служебные части речи. 1.(из) песни слова( не)выкин...шь.2.(на) печи не храбрись, а (в)поле (не) ленись.3.(не)спеши языком ,торопись делом.4.шила(в)мешке (не) утаишь .5. не по словам судят ,а по делам.6.гуляй,но дела (не)забывай.7.(не)учи орла летать ,а соловья петь .8.лгать -это прыгать с крыши ночью .9.маленькая лож... за собой большую ведет.10.правота заключается не (в)громком крике. выделенные предложения 1,2,10
1 ответ
Укажите предложения, в которых допущены грамматические ошибки. запишите верный вариант. 1. мальчик смел и решителен. 2. мальчик смелый и решительный. 3. воздух был свеж, душистый и прозрачен. 4. олег был храбрый и честен. 5. он остер на язык. 6. этот признак свойствен данному предмету. 7. кто ответственен за проведение праздничного вечера?
1 ответ
Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. грамматические ошибки a) неправильное построение предложения оборотом c деепричастным б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в) нарушение числительного употреблении γ нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм д) неправильное построение предложения с косвенной речью предложения 1) мои родители переехали b деревню, и я тоже планирую это сделать. 2) у нас с соседом по парте завязался спор, анализируя рассказ на уроке литературы. 3) никого не удивило, что он встаёт и пошёл помогать старику. 4) бабушка всегда говорила, что полезнее гулять, чем лежать на кровати. 5) bepa cepгеевна спросила меня, понравился ли тебе спектакль. 6) школа находится в полуторах километрах от дома. 7) обычно именно молодёжь в любом обществе является носителями передовых идей. 8) тем, кто играют на гитаре, легко заводить новые знакомства. 9) студентов, отправляемых ot университета на практику, сначала нужно хорошо теоретически. подготовить
1 ответ
Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.1.1тишина была первозданная ( ) и вспоминалось майору его детство..1) простое предложение с однородными членами , перед союзом и запитая не нужна2)простая предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запитая 3)сложное предложение перед союзом и ,пред союзом ,и нужна запитая 4) сложное предложение перед союзом и запитая не нужна 1.2месяц светил с высокого неба ( ) и в степи видно было каждую травинку.1)простое предложение с однородными членами.пред союзом и запитая не нужна 2) простое предложение с однородными членами ,пред союзом и нужна запитая3) сложное предложение перед союзом и нужна запитая 4)сложное предложение пред союзом и запитая не нужна
1 ответ
Спиши ,расставляя знаки препинание.подчеркнуть все однородные члены предложения. . лошадь упиралась шла неохотно.приходилось не только понукать её лозой но и тянуть за узду.ока кама вятка белая сура и десятки мелких рек вливаются в волгу.цветы лучше всего собирать или утром или перед вечером .сокол сидел на дереве но вдруг увидел птицу и помчался за ней.
1 ответ
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. немного подумав (1) остап сложил на парапет (2) ограждавший шоссе от кипучей бездны терека (3) запасы купленной во владикавказе (4) колбасы и стал подниматься на скалу.
1 ответ
Е или и?выпишите слова с пропусками,обозначая в них окончания. посылая письмо,вы можете написать на конверте некоторые женские имена двояко.кому:марь..и мари..,наталь..и натали..,софь..и софи..,таись.. и таиси.. .другие имеют на конце е или только икому валери,,, евгени,,,, клавди,,,, ксени,,, лиди,,,, юли,,,, аксинь,,,,, дарь,,,,
1 ответ
5. в одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. запишите подобранное слово. на месте водной глади часто возникает грязная болотная трясина, которая постепенно зарастает лесом. со мною в гостинице жил командированный – приятный человек с рыжей бородой. самыми гуманными профессиями на земле являются те, от которых зависит духовная жизнь и физическое здоровье человека. здесь было так неуютно и страшно, как в заколдованном царстве, где всё уснуло по чарам и колдовству злой феи. жизненные привычки приобретаются с опытом, и далеко не все они являются положительными.
1 ответ
Помогите разобрать 1. выполните морфемный разбор слова странный. 2. выпишите словосочетание, построенное на основе управления: деревья точно сдвинулись вместе и словно сговариваются, будто открывают важную тайну. 3. подчеркните главные и второстепенные члены в предложении: но лицо пылает по-прежнему, и так же томительно замирает сердце.
1 ответ
Определите род имен существительных. куль, шампунь, тюль, фальшь, какаду, галифе, харакири, жюри, мадам, кофе, шимпанзе, мозоль, сочи, пони, токио, дитя, бездарь, ректор, выскочка, солист, ябеда, забияка, дизайнер, недоучка, конферансье, колибри, кенгуру, манго, меню, капри, гну (антилопа), ранчо, маэстро, сухуми, чили, денди, какао, янцзы, рефери
1 ответ
Из предложений сделать морфологический разбор выделенных слов: 1) мне казалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звездам определить, в какой части обширнейшего океана находится наше судно. 2) верховые по дороге просто померещились мальчику от страха. 3) человек сотворен для счастья, что счастья в нем самом в удовлетворении естественных человеческих потребностей.
1 ответ
Поставьте там, где считаете нужным, запятую перед союзом и. 16) подчеркните это предложение. а) он упал возле ног вороного коня и закрыл свои карие очи. б) в марте собранные листья закапывают в землю и они служат удобрением для новых посевов. в) каждое сделанное тобой дело должно быть лучше прежнего и только тогда можно говорить о действительном движении к намеченной цели. 17. определите предложение, в котором нужно поставить одну запятую, и расставьте запятые. а) в кладовке пахло морем смолой слышался плеск волн и шуршанье прибрежной гальки. б) мой попутчик свободно говорил на французском и немецком и английском и испанском. в) молодежь не знает границ ни в обожании ни в презрении. г) гости стекались со всех концов в дрожках верхом в колясках и располагались удобно в многочисленных комнатах замка и его флигелей. 18. найдите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы) и запишите его в исправленном виде. а) мы прилетели в сингапур согласно расписанию. б) на фабрике «трёхгорной мануфактуре» устроили праздник бывшим работникам этого предприятия. в) в комнате стояли столы, стулья, книжный шкаф. г) отрываясь от книги, я как бы своими глазами видел сверкающие шлемы и мечи. ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19. выберите грамматически правильное продолжение предложения и подчеркните его. пригласив девушку в кинотеатр, а) ее красота давно меня привлекала. б) моя галантность не знала границ. в) билет купите заранее. г) помощь друзей мне не понадобилась.
1 ответ