Подчеркните существительные ,которые употребляются только в единственном числе. май-месяц птичьих песен и плясок.это чудесная весна леса и воздуха.кипучая жизнь уже захватила землю и воду.лес надевает праздничный наряд.крылатые насекомые тучами летают в воздухе.на охоту за ними отправилась летучая мышь.реют в высоком небе ласточки и стрижи.в свободном полёте парят орлы,трепещут жаворонки.всё в природе объято радостью жизни.
1 ответ
Дополни текст 4-6 предложений на старом дереве аисты свили гнездо скоро у них вывелись аистята они благодарно хлопали широкими крыльями и звонко щёлкали крепким клювом радовались аистята вкусной еде с раннего утра до позднего вечера родители носили им из болота лягушек и рыбёшек
1 ответ
Вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания . лист_я обл_тели с б_резы а остались на дубе. пч_ла л_тит за медом в п_ля на луга на огороды. м_тели сн_га и буранаы покорны м_розу всегда. ноч_ю мес_ц сверкает и все осв_щает . природа дает человеку одежду жилище пищу. в лесу люди заготавливают и древесину и ягоды и грибы.
1 ответ
Опре­де­ли­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не со сло­вом пи­шет­ся слит­но. рас­крой­те скоб­ки и вы­пи­ши­те это слово. было время, когда че­ло­век был (не)хо­зя­и­ном при­ро­ды, а ее по­слуш­ным рабом. нуж­ная книга (не)най­де­на. речка была (не)ши­ро­кой и мел­кой. ввод­ное слово грам­ма­ти­че­ски (не)свя­за­но с дру­ги­ми сло­ва­ми в пред­ло­же­нии. ему (не)ве­ри­ли.
1 ответ
На небе разгорается заря. я пробираюсь узкой дорожкой через густую рожь. тяжелые колосья касаются лица и будто собираются удержать меня. из придорожных зарослей выпорхнула перепелка и скрылась во ржи. поднимается солнце, и его лучи освещают далекие поля, прибрежные кусты возле речки. она ярко блестит на солнце. вот и лес. я предполагал собрать здесь много ягод и отыскать грибы. мои предположения оправдались. ягоды буквально устилали лесные поляны. прячутся в траве головки спелой земляники, подберезовики. долго бродил по лесу. с трудом дотащил я до дома полную корзину пресладких ягод. за день мое лицо и руки загорели. после такой прогулки хорошо выкупаться и прилечь отдохнуть на свежем сене. грамматические задания 1) найдите в тексте сложное предложение, подчеркните в нем грамматические основы. 2) выписать из текста: i вариант ii вариант любое слово с орфограммой «чередование гласных в корне». объяснить написание. любое слово с орфограммой «безударные проверяемые гласные в корне». подберите проверочное слово. 3) выполните морфемный разбор слов: i вариант ii вариант пр..дорожных, подберёзовики дорожкой, пр..брежные грамматические задания 1) найдите в тексте сложное предложение, подчеркните в нем грамматические основы. 2) выписать из текста: i вариант ii вариант любое слово с орфограммой «чередование гласных в корне». объяснить написание. любое слово с орфограммой «безударные проверяемые гласные в корне». подберите проверочное слово. 3) выполните морфемный разбор слов: i вариант ii вариант пр..дорожных, подберёзовики дорожкой, пр..брежные грамматические задания 1) найдите в тексте сложное предложение, подчеркните в нем грамматические основы. 2) выписать из текста: i вариант ii вариант любое слово с орфограммой «чередование гласных в корне». объяснить написание. любое слово с орфограммой «безударные проверяемые гласные в корне». подберите проверочное слово. 3) выполните морфемный разбор слов: i вариант ii вариант пр..дорожных, подберёзовики дорожкой, пр..брежные
1 ответ
Каждый день без всякой спешки я грызу в дупле орешки.всем видна моя сноровка-я скачу по веткам ловко,грибки,ягодки сушу,их в кладовку приношу.у меня большой запас-угощу в мороз и вас.прочитайте загадку отгадайте её.выпишите слова с парными согласными в корне.подберите к ним проверочные слова.
1 ответ
1.выписать слова с безударной гласной в корне и записать проверочные слова. 2. выписать слова в которых букв меньше чем звуков. птичья столовая. я и мой друг шура очень любим птиц.зимой птицы голодают.их жалко.мы сделали кормушки и насыпали туда семян. птицы подлетают и охотно клюют. около нашего дома много деревьев. на них часто садятся птицы. они ищут там пищу. мы решили сделать для птиц кормушки.
1 ответ
Какого цвета лето?лето цветное.оно и зеленое,и красное, и белое, и синее, и оранжевое, и малиновое.так нарядили его цветы: лютики, ромашки,одуванчики, анютины глазки, незабудки, иван-чай.сколько цветов украшают лето! и каждый цветок - чудо! в последних двух предложениях подчеркните изученные орфограммы. объясните значение последнего предложения. составьте свой текст-описание на эту тему. помогите пожалуйста!!!!!
1 ответ
На парковых террасах, которые спускаются к реке, разместилось редкое собрание скульптуры. выписать все формы имён прилагательных с именами существительными к которым они относятся. укажи морфологические признаки одной из форм имени прилагательного (на выбор)
1 ответ
Повар готовил обед а тут отключили свет.повар леща берет и опускает в компот.бросает в котел поленья,в печку кладет варенье,мешает суп кочерыжкой.угли бьет поварешкой. укажи падеж имен существительных.существительные в форме каких падежей встречаются в стихотворении.как ты разграничиваешь и.п и в.п ?
1 ответ