1) между жизнью и смертью (нравственный выбор человека на войне).(примеры приводить из произведений или стихов м.ю. лермонтова) 2)когда и почему человеку необходимы герои.(примеры приводить из произведений или стихов м.ю. лермонтова)

Белова Татьяна Андреевна

Учитель литературы Лицея НИУ ВШЭ

Проверено учителем

Творчество Михаила Юрьевича Лермонтова пронизано темами фатализма, личного мужества и поиска высшего смысла. Будучи офицером и непосредственным участником боевых действий на Кавказе, поэт рассматривал войну не только как историческое событие, но и как предельное испытание человеческого духа. 1. Между жизнью и смертью: нравственный выбор человека на войне Для Лермонтова ситуация войны — это момент истины, где внешние социальные условности спадают, оставляя человека наедине с его совестью и судьбой. Нравственный выбор здесь заключается в способности сохранить человеческое достоинство и верность долгу перед лицом неминуемой гибели. Честь и верность долгу («Бородино») В стихотворении «Бородино» нравственный выбор представлен как коллективная воля народа. Выбор героев — это осознанное решение «до конца стоять» за родину. Фраза «Умремте ж под Москвой, как наши братья умирали!» иллюстрирует готовность пожертвовать жизнью ради высшей цели. Нравственность здесь тождественна верности присяге и братству. Смерть воспринимается не как финал, а как исполнение долга. Бегство от судьбы («Беглец») Противоположный пример нравственного выбора мы видим в поэме «Беглец». Главный герой Гарун покидает поле боя, где погибли его отец и братья. Его выбор — спасение жизни ценой позора. Однако Лермонтов показывает, что жизнь вне чести для горца невозможна: его отвергает друг, а затем и родная мать. Нравственный выбор «между жизнью и смертью» здесь решается в пользу смерти, так как физическое выживание без духовной опоры оборачивается для героя абсолютным одиночеством и изгнанием. Фатализм и риск («Герой нашего времени», глава «Фаталист») В главе «Фаталист» офицер Вулич идет на смертельный риск, чтобы проверить теорию предопределения. Его нравственный выбор — это вызов судьбе. В контексте войны это подчеркивает специфическую психологию военного человека: когда смерть постоянно рядом, выбор между осторожностью и храбростью становится ежедневным ритуалом проверки собственной воли. 2. Когда и почему человеку необходимы герои Лермонтов жил в эпоху «безвременья», когда после поражения восстания декабристов общество погрузилось в апатию. Именно поэтому в его творчестве так остро звучит тоска по «настоящему человеку» — герою, способному на поступок. Для преодоления духовного застоя («Дума») В стихотворении «Дума» поэт с горечью пишет о своем поколении: «К добру и злу постыдно равнодушны, в начале поприща мы вянем без борьбы». Человеку необходим герой как ориентир и пример деятельной жизни. Без примера героического прошлого («Богатыри — не вы!») современники Лермонтова оказываются заперты в кругу мелких забот и душевной пустоты. Герой нужен, чтобы пробудить общество от нравственного сна. Для воплощения идеала свободы («Мцыри») В поэме «Мцыри» герой необходим как символ несокрушимости человеческого духа. Мцыри выбирает «три дня свободы» вместо десятилетий спокойной, но подневольной жизни в монастыре. Человеку нужен такой герой, чтобы осознать ценность внутренней свободы. Мцыри доказывает, что даже поражение в борьбе (смерть героя) может быть победой духа. Для поиска смысла и самопознания («Герой нашего времени») Печорин — это «герой времени» в ироничном и трагическом смысле. Он необходим читателю как зеркало, в котором отражаются пороки и искания целой эпохи. Потребность в таком герое продиктована необходимостью честного самоанализа. Через противоречивые поступки Печорина Лермонтов показывает, что герой — это не всегда образец для подражания, но всегда личность, масштаб которой заставляет окружающих задуматься о смысле собственного существования. Резюме Человеку необходимы герои в моменты духовного кризиса, чтобы:

  • Видеть границы человеческих возможностей.
  • Иметь нравственный эталон в условиях неопределенности.
  • Находить в себе силы для сопротивления обстоятельствам и несправедливости.

В качестве следующего шага я могу составить подробный план-конспект для написания сочинения по одной из этих тем или провести более глубокий анализ образа Печорина как «лишнего человека». Желаете ли вы продолжить работу над одной из тем?

Форма ответа

Ваш аватар