8. установите соответствие видов деятельности и определений: а) игра 1) освоение опыта предшествующих поколений б) труд 2) преобразование предметов окружающего мира в) учеба 3) преобразование информации в процессе взаимодействияг) общение 4) осуществление реального действия воображаемыми средствами.10.верны ли следующие суждения о деятельности: а) разрушительная деятельность приносит вред обществу, поэтому она недопустима. б) практическая и духовная виды деятельности связаны между собой.1) верно только а 2) верно только 3) верно и а и б 4) оба суждения не верны.

1. Соответствие видов деятельности и определений:

• а) Игра — 4) осуществление реального действия воображаемыми средствами. Основная цель игры заключается не в результате, а в самом процессе. Она часто характеризуется наличием воображаемой ситуации и замещением реальных предметов условными.
• б) Труд — 2) преобразование предметов окружающего мира. Деятельность, направленная на достижение практически полезного результата и создание материальных или духовных ценностей.
• в) Учеба — 1) освоение опыта предшествующих поколений. Вид деятельности, целью которого является получение человеком знаний, умений и навыков.
• г) Общение — 3) преобразование информации в процессе взаимодействия. Процесс установления и развития контактов между людьми, включающий в себя обмен информацией, мыслями и чувствами.

Итоговый ответ для задания 8: а-4, б-2, в-1, г-3.

1. Верность суждений о деятельности:

Правильный вариант: 3) верно и а, и б. Объяснение

• Суждение а) верно. Разрушительная деятельность (например, вандализм, терроризм, экологические преступления) противоречит интересам общества, ведет к деградации социальных институтов и уничтожению ресурсов, поэтому она признается недопустимой с точки зрения права и морали.
• Суждение б) верно. Практическая деятельность (преобразование природы и общества) и духовная деятельность (создание идей, ценностей, теорий) неразрывно связаны. Духовные идеи часто становятся основой для практических действий, а практический опыт дает базу для научных и философских обобщений.

Почему другие варианты неверны

• 1) верно только а — Не учитывает истинность суждения Б о взаимосвязи видов деятельности.
• 2) верно только б — Не учитывает социальную оценку разрушительной деятельности в суждении А.
• 4) оба суждения не верны — Игнорирует логическую и научную обоснованность обоих приведенных тезисов.

Для закрепления темы можно разобрать классификацию деятельности по объектам и результатам.